2026高中生物复习讲义（含解析）第九单元　第47课时　生态系统的物质循环、信息传递及稳定性.pdfVIP

第47课时生态系统的物质循环、信息传递及稳定性

1.分析生态系统中的物质在生物群落与非生物环境之间不断循环的规律。2.举例

说明利用物质循环，人们能够更加科学、有效地利用生态系统中的资源。3.阐明

某些有害物质会通过食物链不断地富集的现象。4.举例说出生态系统中物理、化

学和行为信息的传递对生命活动的正常进行、生物种群的繁衍和种间关系的调节

课标

起着重要作用。5.解释生态系统具有维持或恢复自身结构与功能处于相对平衡状

要求

态的能力。6.举例说明生态系统的稳定性会受到自然或人为因素的影响，如气候

变化、自然事件、人类活动或外来物种入侵等。7.阐明生态系统在受到一定限度

的外来干扰时，能够通过自我调节维持稳定。8.活动：(1)设计制作生态缸，观察

其稳定性；(2)设计提高生态系统稳定性的方案。

1.碳循环过程分析2024·安徽·T62023·广东·T132022·辽宁·T23

2.生物富集2024·甘肃·T132023·湖北·T9

考情

3.信息传递的类型、作用2024·广东·T82024·湖北·T7

分析

4.生态平衡及生态系统的2024·湖南·T132023·湖南·T132023·全国乙·T31

稳定性2022·海南·T52022·天津·T4

考点一生态系统的物质循环

1．生态系统物质循环的概念

2．碳循环

(1)循环形式：在生物群落与非生物环境之间主要以CO的形式循环。

2

(2)过程图解

[提醒]碳循环模型中：双向箭头的两方是生产者和大气中的CO库，其中指入箭头多的一

2

方是大气中的CO库。

2

(3)碳的存在形式及循环途径

3．生物富集

4．能量流动和物质循环的关系

项目能量流动物质循环

范围生态系统各营养级生物圈

特点单向流动，逐级递减全球性、循环往复运动

形式光能→化学能→热能无机物↔有机物

过程沿食物链(网)在生物群落与非生物环境间往复循环

(1)在群落中它们的流动渠道都是食物链和食物网，且同时进行、相互依存，

联系

不可分割；

(2)能量的固定、储存、转移和释放，离不开物质的合成和分解；

(3)物质是能量沿食物链(网)流动的载体，能量是物质在生物群落和非生物

环境间循环往返的动力

[提醒]生物圈在物质上能自给自足，但在能量上不能自给自足，因为物质可以在生物圈内

循环利用，而能量不能循环利用，它必须由生物圈外的太阳能源源不断地输入，方可维持正

常运转。

5．探究土壤微生物的分解作用

(1)实验原理

土壤中存在的细菌、真菌等微生物是分解者，它们的作用是将环境中的有机物分解为无机物，

分解速度与环境中的温度、水等生态因子相关。

(2)实验流程

实验假设微生物能分解落叶使之腐烂微生物能分解淀粉

实验组对土壤高温处理A烧杯中加入30mL土壤浸出液

实验

对照组对土壤不做任何处理B烧杯中加入30mL蒸馏水

设计

自变量