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高中化学教学中学生探究能力与科学探究方法的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨高中化学教学中学生探究能力与科学探究方法之间的内在联系。通过分析探究能力的构成要素及科学探究方法的具体实践，揭示二者在化学教学中的相互作用，为提升学生化学探究能力提供理论依据和实践指导。

关键词：高中化学教学；学生探究能力；科学探究方法；关系研究

一、概念阐述

（一）1.探究能力的构成要素

探究能力是指学生在面对问题时，能够运用科学方法进行探索、发现、解决问题的一种综合能力。探究能力的构成要素主要包括以下几个方面：

（1）观察能力：观察能力是探究能力的基础，要求学生具备敏锐的观察力，能够发现化学现象中的规律性和特点。在化