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综合与实践掷一掷
▶教学内容
教科书P50~51相关内容。
▶教学目标
1.借助游戏情境,经历猜想、试验、验证的过程,巩固“组合”的有关知识,探讨事件发生的可能性大
小。
2.通过在分组游戏等活动中,独立思考、合作交流,培养观察、分析、推理及解决问题的能力,发展
随机观念与数据分析观念。
3.在主动参与活动中,提高动手实践能力,激发对数学学习的兴趣。
▶教学重点
探讨可能性的大小,体会随机观念。
▶教学难点
探讨游戏获胜的秘诀。
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