重塑大学课程设计：以学习者为中心的深度探索.docx

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2025-07-03 发布于上海
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重塑大学课程设计：以学习者为中心的深度探索

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今知识经济时代，高等教育作为培养高素质人才的关键环节，其质量的重要性不言而喻。高等教育质量不仅关系到个人的职业发展和人生价值的实现，更对国家的科技创新能力、经济发展水平以及社会的进步起着决定性作用。高质量的高等教育能够为社会输送具有扎实专业知识、创新思维和实践能力的人才，满足国家各领域对人才的需求，推动国家在全球竞争中占据优势地位。

课程设计作为教学活动的核心组成部分，是实现教育目标、提高教学质量的关键环节。它如同建筑蓝图，规划着教学的方向、内容和方法，直接影响着学生知识的获取、能力的培养和综合素质的提升。合理的