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6s考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.6S管理起源于（）

A.美国B.日本C.中国

答案：B

2.6S中“整理”的目的是（）

A.腾出空间B.保持环境整洁C.保证安全

答案：A

3.以下属于6S中“清扫”对象的是（）

A.设备B.制度C.思想

答案：A

4.6S推行的第一步是（）

A.整顿B.整理C.清扫

答案：B

5.“整顿”的3定原则不包括（）

A.定人B.定点C.定量

答案：A

6.6S中哪个S强调维持整理、整顿、清扫的成果（）

A.清洁B.素养C.安全

答案：A

7.6S管理的核心是（）

A.整理B.素养C.安全

答案：B

8.工作现场物料摆放混乱违背了6S中的（）

A.整理B.整顿C.清扫

答案：B

9.6S中“安全”的目的是（）

A.消除隐患B.提升效率C.降低成本

答案：A

10.员工自觉遵守6S规定体现了（）

A.整理B.素养C.清洁

答案：B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.6S管理包括以下哪些内容（）

A.整理B.整顿C.清扫D.清洁E.素养F.安全

答案：ABCDEF

2.整理工作的要点有（）

A.区分要与不要B.清除不要物品C.合理放置要的物品

答案：AB

3.整顿的作用包括（）

A.工作场所一目了然B.减少寻找物品时间C.消除过多积压物品

答案：AB

4.清扫工作的内容有（）

A.清扫设备B.清扫环境C.发现设备异常

答案：ABC

5.清洁的维持方法有（）

A.制定标准B.定期检查C.不断改进

答案：ABC

6.素养提升可以通过（）

A.培训教育B.激励机制C.领导带头

答案：ABC

7.6S管理对安全的保障体现在（）

A.消除安全隐患B.规范操作流程C.提升员工安全意识

答案：ABC

8.推行6S管理的好处有（）

A.提高工作效率B.保证产品质量C.降低成本

答案：ABC

9.在办公室推行6S，哪些属于整理范畴（）

A.清理废弃文件B.整理桌面物品C.给设备贴标识

答案：AB

10.6S推行过程中的常见问题有（）

A.员工不理解B.缺乏持续监督C.标准不明确

答案：ABC

三、判断题（每题2分，共10题）

1.6S管理只适用于生产车间。（）

答案：错

2.整理就是把所有东西都清理掉。（）

答案：错

3.整顿的目的就是快速找到所需物品。（）

答案：对

4.清扫只是打扫卫生，与设备维护无关。（）

答案：错

5.清洁是维持整理、整顿、清扫的成果。（）

答案：对

6.素养的养成只需要员工自觉，不需要培训。（）

答案：错

7.6S管理做好了可以减少浪费。（）

答案：对

8.安全不属于6S管理内容。（）

答案：错

9.推行6S管理不需要领导支持。（）

答案：错

10.6S管理可以提升企业形象。（）

答案：对

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述6S中“素养”的含义

答案：素养是指培养员工养成良好的工作习惯，自觉遵守6S规定，保持整理、整顿、清扫、清洁的成果，形成自律、规范的工作态度和职业素养。

2.推行6S管理对企业有什么重要意义？

答案：能提高工作效率，减少寻找物品时间；保证产品质量，稳定生产；降低成本，减少库存积压；保障安全，消除隐患；提升企业形象，增强竞争力。

3.如何在工作场所有效开展“整理”工作？

答案：首先全面检查工作场所物品，区分要与不要。然后将不要的物品清理掉，包括废弃物料、损坏工具等。对要的物品进行合理分类。

4.“整顿”的要点有哪些？

答案：整顿要点是定点，即明确物品放置位置；定容，确定合适的存放容器；定量，规定合理的存放数量。做到物品摆放有序，标识清晰，便于快速取用。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.请讨论在团队中如何更好地推行6S管理。

答案：要加强培训，让成员理解6S意义和标准。领导带头示范，建立监督考核机制，及时奖惩。定期开展活动，营造氛围，鼓励成员提出改进建议，共同提升团队6S水平。

2.分析6S管理在不同部门实施时可能存在的差异及应对策略。

答案：生产部门注重设备和物料管理；销售部门侧重办公环境整洁和资料整理。应对策略