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《桃花源记》试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.“便要还家”中“要”的意思是（）

A.要求B.邀请C.想要

2.下列加点字读音有误的是（）

A.俨然（yǎn）B.阡陌（xiān）C.垂髫（tiáo）

3.渔人“欲穷其林”的原因是（）

A.甚异之B.忘路之远近C.寻病终

4.桃花源中的人“见渔人，乃大惊”的原因是（）

A.渔人长得奇特B.来此绝境，不复出焉C.村中好久没来人

5.“率妻子邑人来此绝境”中“妻子”指（）

A.男子的配偶B.妻子儿女C.妻子和同乡

6.下列“之”的用法与其他不同的是（）

A.忘路之远近B.渔人甚异之C.具答之

7.桃花源的生活特点不包括（）

A.和平B.富足C.战乱

8.渔人离开桃花源后，“便扶向路”，“向路”指（）

A.向来的路B.以前的路C.通向桃花源的路

9.文中“黄发垂髫”中“黄发”指（）

A.年轻人B.老人C.小孩

10.桃花源记的作者是（）

A.陶渊明B.刘禹锡C.柳宗元

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列句子中能体现桃花源人热情好客的有（）

A.便要还家，设酒杀鸡作食

B.余人各复延至其家，皆出酒食

C.男女衣着，悉如外人

2.以下哪些是桃花源的环境特点（）

A.土地平旷B.屋舍俨然C.有良田美池桑竹之属

3.文中描写渔人进入桃花源过程的语句有（）

A.林尽水源，便得一山

B.山有小口，仿佛若有光

C.初极狭，才通人

4.下列对“世外桃源”理解正确的有（）

A.是作者虚构的理想社会

B.反映了人民对和平生活的向往

C.现实中存在这样美好的地方

5.下列加点字意思相同的有（）

A.寻向所志寻病终

B.处处志之寻向所志

C.武陵人捕鱼为业不足为外人道也

6.桃花源人“与外人间隔”的原因是（）

A.先世避秦时乱

B.率妻子邑人来此绝境

C.不复出焉

7.下列属于桃花源记艺术特色的有（）

A.情节曲折B.语言质朴C.想象奇特

8.从文中能看出桃花源人生活状态的有（）

A.往来种作B.怡然自乐C.鸡犬相闻

9.以下表述正确的有（）

A.渔人最后没有再找到桃花源

B.太守派人寻找桃花源，结果迷路了

C.刘子骥欣然规往，未果

10.下列哪些词语出自《桃花源记》（）

A.世外桃源B.豁然开朗C.无人问津

判断题（每题2分，共10题）

1.“不足为外人道也”中“足”是“值得”的意思。（）

2.桃花源中的人是为了躲避汉朝的战乱才来到这里。（）

3.文中“乃不知有汉，无论魏晋”体现桃花源人与外界隔绝很久。（）

4.渔人进入桃花源的顺序是先发现桃林，再找到洞口，最后进入桃花源。（）

5.“阡陌交通”中“交通”指的是交通运输。（）

6.作者写刘子骥寻访桃花源是为了证明桃花源真实存在。（）

7.桃花源记通过描写桃花源的美好生活，批判了当时社会的黑暗。（）

8.“黄发垂髫”运用了借代的修辞手法。（）

9.渔人把桃花源的情况告诉了太守，太守很生气。（）

10.本文以渔人的行踪为线索。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.简要概括桃花源的生活景象。

答：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹。人们往来种作，怡然自乐，热情好客，没有战乱，生活安宁。

2.作者为什么要虚构这样一个桃花源？

答：当时社会动荡黑暗，作者借此表达对和平、安宁、美好生活的向往，也批判现实社会的种种弊端。

3.渔人离开桃花源后“处处志之”，为何后来“寻向所志，遂迷，不复得路”？

答：暗示桃花源是虚构的理想世界，在现实中并不存在，也表明这种美好的境界难以实现和追寻。

4.文中哪些地方体现了桃花源人的淳朴热情？

答：便要还家，设酒杀鸡作食；余人各复延至其家，皆出酒食。主动邀请渔人到家，拿出食物热情招待。

讨论题（每题5分，共4题）

1.有人认为桃花源是消极避世的体现，你怎么看？

答：这并非消极避世。它是对黑暗现实的反抗，是在战乱年代人们对美好生活的精神寄托，给人希望，激励人们追求美好。

2.桃花源记对现代社会有什么启示？

答：启示我们要追求社会和谐、生活安宁，重视生态环境。同时提醒我们反思现实问题，努力营造美好的生活环境。

3.假如你生活在桃花源，你会有怎样的感受？

答：会感到无比幸福安宁。远离尘世喧嚣、战乱纷争，能在优美环境中与邻里和睦相处，悠然