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2025年家庭教育指导师专业技能及理论知识考试题附含答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.以下哪种亲子沟通方式有助于建立良好的亲子关系？（）

A.命令式沟通

B.指责式沟通

C.倾听式沟通

D.打断式沟通

答案：C

解析：倾听式沟通是指家长认真倾听孩子的想法、感受和需求，给予孩子充分表达的机会，并给予理解和回应。这种沟通方式有助于建立良好的亲子关系，增强孩子的安全感和自信心。而命令式沟通、指责式沟通和打断式沟通都可能会引起孩子的反感和抵触情绪，不利于亲子关系的建立。

2.埃里克森的心理社会发展理论中，儿童在（）阶段面临的主要冲突是自主对羞怯与怀疑。

A.婴儿期

B.儿童早期

C.学前期

D.学龄期

答案：B

解析：埃里克森将个体的心理社会发展划分为八个阶段。在儿童早期（1.53岁），儿童开始尝试独立完成一些事情，如自己穿衣、吃饭等。如果父母给予孩子适当的支持和鼓励，孩子就会获得自主感；如果父母过度限制或批评孩子，孩子就会产生羞怯与怀疑感。婴儿期（01.5岁）面临的主要冲突是信任对不信任；学前期（36、7岁）面临的主要冲突是主动对内疚；学龄期（6、712岁）面临的主要冲突是勤奋对自卑。

3.孩子在学习过程中经常出现注意力不集中的问题，以下哪种方法不适合帮助孩子提高注意力？（）

A.为孩子创造安静的学习环境

B.让孩子长时间连续学习

C.采用多样化的学习方式

D.培养孩子的兴趣爱好

答案：B

解析：让孩子长时间连续学习容易使孩子产生疲劳，导致注意力不集中。为孩子创造安静的学习环境可以减少外界干扰，有助于孩子集中注意力；采用多样化的学习方式可以激发孩子的学习兴趣，提高注意力；培养孩子的兴趣爱好能让孩子在做自己喜欢的事情时更专注，从而提高注意力。

4.当孩子与同伴发生冲突时，家长正确的做法是（）。

A.立刻替孩子解决问题

B.指责孩子的错误

C.引导孩子自己解决问题

D.让孩子远离冲突的同伴

答案：C

解析：引导孩子自己解决问题可以培养孩子的人际交往能力和解决问题的能力。立刻替孩子解决问题会使孩子失去锻炼的机会，不利于孩子的成长；指责孩子的错误可能会伤害孩子的自尊心，让孩子产生抵触情绪；让孩子远离冲突的同伴并不能从根本上解决孩子人际交往中遇到的问题。

5.以下关于家庭教养方式的描述，正确的是（）。

A.专制型教养方式下的孩子独立性强

B.放任型教养方式下的孩子缺乏规则意识

C.民主型教养方式下的孩子缺乏自信

D.忽视型教养方式下的孩子适应能力强

答案：B

解析：放任型教养方式的家长对孩子缺乏必要的规则和约束，孩子往往缺乏规则意识。专制型教养方式下的孩子往往缺乏独立性和自主性；民主型教养方式下的孩子通常自信、乐观、有较强的适应能力；忽视型教养方式下的孩子由于缺乏父母的关爱和指导，往往适应能力较差，容易出现各种问题。

6.幼儿期儿童的思维主要以（）为主。

A.直观动作思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.辩证思维

答案：B

解析：幼儿期（36、7岁）儿童的思维主要以具体形象思维为主，他们往往需要借助具体的事物或形象来进行思考。直观动作思维是婴儿期的主要思维方式；抽象逻辑思维在学龄期开始逐渐发展；辩证思维是一种较为高级的思维形式，在青少年期及以后才会逐渐出现。

7.孩子考试成绩不理想，家长应该（）。

A.严厉批评孩子

B.与孩子一起分析原因，鼓励孩子努力

C.给孩子报很多补习班

D.不再关注孩子的学习

答案：B

解析：与孩子一起分析原因，鼓励孩子努力可以帮助孩子找到问题所在，增强孩子的学习动力。严厉批评孩子可能会打击孩子的自信心；给孩子报很多补习班可能会增加孩子的学习压力，而不解决根本问题；不再关注孩子的学习会让孩子感到被忽视，不利于孩子的学习和成长。

8.以下哪种行为不利于培养孩子的良好品德？（）

A.家长以身作则，遵守道德规范

B.对孩子的不良行为及时纠正

C.给孩子讲道德故事

D.过度满足孩子的物质需求

答案：D

解析：过度满足孩子的物质需求可能会使孩子养成自私、任性的性格，不利于培养孩子的良好品德。家长以身作则、对孩子的不良行为及时纠正以及给孩子讲道德故事都有助于培养孩子的良好品德。

9.孩子进入青春期后，家长应该（）。

A.加强对孩子的控制

B.尊重孩子的隐私和独立性

C.禁止孩子与异性交往

D.只关注孩子的学习成绩

答案：B

解析：青春期的孩子渴望独立和被尊重，家长应该尊重孩子的隐私和独立性，给予孩子一定的自由空间。加强对孩子的控制可能会引起孩子的逆反心理；禁止孩子与异性交往不利于孩子的正常人际交往和情感发展；只关注孩子的学习成绩会忽视孩子其他方面的