幼儿园大班体育活动标准教案通用.pptx

幼儿园大班体育活动标准教案通用

汇报人：

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2021/10/10/周日

目录

幼儿园大班体育活动目标

壹

幼儿园大班体育活动内容

贰

幼儿园大班体育教学方法

叁

幼儿园大班体育安全措施

肆

幼儿园大班体育活动评价

伍

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幼儿园大班体育活动目标

第一章

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增强体质

提高心肺功能

通过跑步、跳绳等有氧运动，增强幼儿的心肺耐力，促进健康发育。

增强肌肉力量

促进骨骼健康

安排户外活动，如跳远、投掷等，帮助幼儿增强骨骼密度，促进健康成长。

设计适合幼儿的体操和力量训练，如举轻物、做俯卧撑，以增强肌肉力量。

改善协调性与灵活性

通过平衡木、跳房子等游戏，提高幼儿的身体协调性和灵活性。

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培养兴趣

设置适宜难度的挑战任务，如平衡木行走，鼓励孩子们克服困难，享受挑战成功的喜悦。

增强自我挑战意识

通过趣味性强的游戏和活动，如接力跑、跳绳比赛，激发孩子们对体育活动的兴趣。

激发运动乐趣

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发展基本运动技能

通过平衡木和单脚跳等活动，增强幼儿的平衡感和身体协调性。

提高平衡能力

通过投掷、接球等游戏，锻炼幼儿的手眼协调能力，为更复杂的运动技能打基础。

提升手眼协调

设计模仿动物走路的游戏，如螃蟹走、兔子跳，提升幼儿的肢体灵活性。

增强协调性与灵活性

通过跑步、爬行、搬运轻物等游戏，增强幼儿的肌肉力量和耐力，促进身体健康。

强化力量与耐力

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培养团队合作精神

组织集体舞蹈，让孩子们跟随音乐和指令一起舞动，培养他们的同步性和团队协作能力。

集体舞蹈活动

通过接力赛等形式的团队游戏，孩子们学习如何协作和传递接力棒，增强团队意识。

合作接力游戏

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幼儿园大班体育活动内容

第二章

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基本体操

教授孩子们简单的体操动作，如前滚翻、后滚翻，增强身体协调性和平衡感。

体操基本动作

引导孩子们学习使用体操垫、跳马等器械，培养他们的勇气和空间感知能力。

体操器械使用

设计一系列体操组合动作，如跳跃、转体等，提高孩子们的体操技能和创造力。

体操组合动作

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小型球类游戏

合作接力游戏

集体舞蹈活动

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通过接力赛等形式的团队游戏，孩子们学会协作和传递，增强团队意识。

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组织集体舞蹈，让孩子们在共同完成舞蹈动作中体会合作的乐趣和重要性。

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跑跳类活动

通过趣味性强的游戏和活动，如接力跑、跳绳比赛，让孩子们在玩乐中爱上运动。

激发运动乐趣

01

设置适宜难度的挑战任务，如平衡木行走，鼓励孩子们克服困难，享受挑战成功后的喜悦。

增强自我挑战意识

02

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2021/10/10/周日

平衡类游戏

教授孩子们简单的体操动作，如前滚翻、后滚翻，增强身体协调性和平衡感。

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体操基础动作

介绍并指导孩子们正确使用体操垫、跳箱等器械，确保安全同时锻炼身体。

02

基本体操器械使用

设计体操主题的游戏，如接力跑、平衡木比赛，让孩子们在游戏中学习体操技能。

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体操游戏互动

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创意体能游戏

通过平衡木和单脚跳等活动，增强幼儿的平衡感和身体协调性。

提高平衡能力

01

设计模仿动物走路的游戏，如兔子跳、螃蟹走，提升幼儿的肢体灵活性。

增强协调性与灵活性

02

开展接力跑、障碍赛等游戏，锻炼幼儿的快速反应能力和身体敏捷性。

提升速度与敏捷性

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通过举轻物、爬绳等练习，增强幼儿的肌肉力量和耐力，为更复杂的运动打基础。

强化力量与耐力

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幼儿园大班体育教学方法

第三章

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游戏化教学

通过跑步、跳绳等有氧运动，增强幼儿的心肺耐力，促进健康成长。

提高心肺功能

设计适合幼儿的体操和力量训练，如爬行、推拉玩具，以增强肌肉力量和协调性。

增强肌肉力量

通过瑜伽、舞蹈等伸展运动，提高幼儿的身体柔韧性和平衡能力。

改善身体柔韧性

安排户外活动和阳光下的游戏，帮助幼儿吸收维生素D，促进骨骼健康发育。

促进骨骼健康

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分层次指导

通过接力赛活动，孩子们学习传递接力棒，培养协作和团队精神。

合作接力赛

组织如拔河、跳大绳等集体游戏，让孩子们在互动中体会团队合作的重要性。

集体游戏

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情境模拟法

通过趣味性强的游戏和活动，如接力赛、跳绳等，让孩子们在玩乐中爱上运动。

激发运动乐趣

设置适宜的挑战任务，鼓励孩子完成，通过成功体验增强他们的自信心和成就感。

增强自信心

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2021/10/10/周日

互动式教学

通过接力赛等形式的团队游戏，孩子们