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初中语文古代诗人相似困境中的不同心境（素材） .docx

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    古代诗人相似困境中的不同心境

    教学目标：

    文化自信：感受古诗词之美，理解古代诗人面对人生困的不同表达。

    语言运用：积累常见的古文实词虚词，能翻译诗句。

    思维能力：培养学生多角度，辩证的看问题的能力。

    教学重难点：理解诗人所处困境，以及不同的心态。

    教学课时：一课时

    教学流程：

    【激趣导入】

    面对生活的困境，大佬们有不同的表达，

    如苏轼：竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。

    如辛弃疾：天下英雄谁敌手，曹刘，生子当如孙仲谋。

    今天我们要讲到的三位大佬：李商隐、柳永、辛弃疾，他们又有怎样不同的表达。

    【探究生趣】

    贾生

    李商隐

    宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

    可怜夜半虚前席，

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