2024年新西南师大版数学一年级上册教学课件 二 0~9的加减法 2.认识减法 练习五.pptxVIP

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5-2=□(只)练习五1.看一看，算一算。【选自教材P42练习五第1题】5-4=□(只)31精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

2.看图填算式。5-3=□【选自教材P42练习五第2题】24-1=□5-□=□350精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

3.说一说，填一填。8条4-3=□(个)8-□=□(条)126【选自教材P42练习五第3题】精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

3+4=7□+□=□7-3=4□-□=□437743精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

4.看图计算。6-□=□(个)27-□=□(根)425【选自教材P43练习五第4题】精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

5.算一算，写一写。8-3=7-6=9-4=9-2=-=51-=5-=7-=【选自教材P43练习五第5题】精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

6.在□里填合适的数。5-□=32+□=6□+6=9□-3=5□-7=27-□=4423839【选自教材P43练习五第6题】精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

7.拨一拨，说一说。□+□=□□-□=□426752【选自教材P43练习五第7题】精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

8.读算式，画一画。（答案不唯一）2+5=75-2=3【选自教材P44练习五第8题】精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

9.口算。4+9-530142953026974586046973【选自教材P44练习五第9题】精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

10.提问题，列算式。□+□=□(个)□-□=□(个)459154男生和女生一共有多少个人？男生比女生少多少个人？（答案不唯一）【选自教材P44练习五第10题】精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

6-=4=()+4=9=()【选自教材P44练习五思考题】27思考题-=2精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。家大谢谢汇报人：精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置，九年一体化设计，