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2024年2月贵阳市直遴选面试真题

第一部分单选题(5题)

1、针对大学生打工，学校应如何引导?

【答案】：我觉得这需要学校具体情况具体对待。首先学校应该先大致调查了解一下打工学生的具体情况,包括专业、年级、在校表现、家庭情况、工作内容、报酬水平等。其次要针对不同情况采取不同方法的引导:家庭困难者学校要鼓励与帮助并举,支持鼓励健康有益的兼职工作,加强打工学生自我保护的法律意识,不鼓励因打工荒废学业的行为。(可以就各种具体情况的对策展开阐述)

【解析】题干分析本题聚焦于学校对大学生打工的引导问题，这一问题在当下具有重要的现实意义。随着社会经济发展，越来越多大学生选择通过打工来积累社会经验、赚取生活费等，但在打工过程中也可能面临各种问题，如学业与打工时间冲突、缺乏自我保护意识等。学校如何有效引导大学生合理打工，既能让学生在打工中有所收获，又能保障其学业不受影响，是需要深入思考和解决的问题。答案解析答案提出学校应具体情况具体对待大学生打工问题，此思路符合实际且具有针对性。开展调查研究：答案指出学校应先大致调查了解打工学生的具体情况，涵盖专业、年级、在校表现、家庭情况、工作内容、报酬水平等多方面。这体现了学校在进行引导前充分掌握信息的重要性，只有全面了解学生的实际情况，才能制定出更贴合学生需求的引导方案。通过对这些信息的收集和分析，学校可以清楚不同学生打工的目的、面临的问题以及可能存在的风险，为后续的精准引导奠定基础。分类精准施策：针对不同情况采取不同的引导方法，体现了学校引导的精准性和有效性。对于家庭困难的学生，学校采取鼓励与帮助并举的方式。一方面支持鼓励健康有益的兼职工作，让学生通过合法的途径赚取收入，缓解家庭经济压力；另一方面加强打工学生自我保护的法律意识，避免他们在打工过程中权益受到侵害。同时明确不鼓励因打工荒废学业的行为，强调了学业在大学生成长过程中的重要地位，引导学生正确处理打工与学业的关系，确保全面发展。这一分类引导的方式能够更好地满足不同学生的需求，提高学校引导工作的质量和效果。总体而言，答案思路清晰，方法可行，体现了学校在引导大学生打工问题上应有的责任和担当。在实际工作中，学校可以进一步细化工作措施，加强与学生的沟通交流，确保引导工作落到实处，帮助大学生在打工的过程中实现成长和发展。

2、你最不喜欢的工作是什么？为什么？

【答案】：关于这个问题，我是这样看的：首先，就工作本身而言，不存在优劣和高低，它既是我们谋生的手段，也是我们为人民服务的平台，所以，我们首先应该去适应工作、适应环境，而不是去抱怨工作和环境。其次，如果在工作中能够找到自己的兴趣点，那是社会的幸福，也是个人价值的体现，“兴趣是第一动力”，它带动良性循环。但我们不应该在工作中一味去讨论主观上的喜欢或是不喜欢，更多的应该是用心去体会和积累，从而做到“干一行爱一行”，这是职业道德的要求。第三，从客观上讲，一个人接触的工作种类是有限的，所以，只存在相对的适合与否。在现代社会，人们或许更看重的是个人在工作中被社会承认的价值，放弃与喜好没有太大因果关系的原有工作，当然不排除在积累状态下的随心所欲。总之，作为现在的年轻人，应该更多地考虑个人与社会客观上的结合，而不是主观上的感情因素。“干一行胜任一行”应该是工作者的理想境界。

【解析】这道面试题旨在考查考生对于工作态度和职业选择的认知与理解，着重评估考生是否具备正确的职业价值观和应对工作的理性思维。答案体现了非常正确且积极的工作态度。首先强调工作本身并无绝对的优劣高低之分，工作既是谋生手段，也是为人民服务的平台，这体现了公务员应有的职业使命感和责任感。要求适应工作和环境而非抱怨，反映出考生具备良好的适应能力和客观理性的思维，明白在工作中应积极主动去融入，避免陷入消极情绪。其次，提及兴趣能带来积极影响，但又指出不应仅以主观喜好来评判工作，而要用心体会和积累，做到“干一行爱一行”，这与公务员职业道德中敬业爱岗的要求高度契合，表明考生能够正确看待个人兴趣与工作要求之间的关系，以职业精神对待工作。再者，从客观角度说明工作存在相对的适合与否，现代社会更注重个人在工作中体现的社会价值，反映出考生对社会现实和职业发展有一定的认识，明白个人职业选择需结合社会需求。同时指出放弃工作需有合理考量，不能仅凭喜好，展现出理性决策的能力。最后，强调年轻人应将个人与社会客观结合，追求“干一行胜任一行”的境界，体现了考生具备大局观和积极进取的工作态度，明白自身作为公务员要以社会利益为重，不断提升工作能力以适应岗位要求。整体答案展现出考生良好的职业素养、理性思维和正确的价值观，符合公务员岗位的用人标准。

3、在4月23日世界读书日来临之际，实体书店的经营状况再次引起广泛关注。据中华全国工商联合会书业商会的调查显示，截至2011