小班数学《小猫钓鱼》教案5篇.pptx

小班数学《小猫钓鱼》教案汇报人：12021/10/10/周日

01教学目标04教学过程02教学内容03教学方法05教学评价目录22021/10/10/周日

教学目标0132021/10/10/周日

知识与技能目标通过钓鱼游戏，孩子们能够认识1到10的数字，并理解数量与数字之间的对应关系。认识数字和数量在钓鱼游戏中，孩子们需要准确地将鱼钩投向目标，从而锻炼手眼协调能力。手眼协调能力通过模拟钓鱼过程中的“钓上”和“放回”动作，孩子们能够初步理解加法和减法的基本概念。基本的加减法概念孩子们将学会如何根据鱼的大小、颜色等特征对钓到的鱼进行分类和排序。分类和排序技能0102030442021/10/10/周日

过程与方法目标通过观察小猫钓鱼的场景，孩子们能够学会细致观察事物的特征和变化。培养观察力01通过讨论钓鱼的策略和结果，孩子们能够锻炼逻辑思维，理解因果关系。提高逻辑思维0252021/10/10/周日

情感态度与价值观目标通过小组合作钓鱼游戏，孩子们学会与同伴协作，共同完成任务。培养合作精神通过游戏化的教学方式，激发孩子们对数学学习的热情和好奇心。激发学习兴趣通过钓鱼游戏中的规则设定，教育孩子们理解公平竞争和遵守规则的重要性。树立正确认识62021/10/10/周日

教学内容0272021/10/10/周日

教材分析《小猫钓鱼》通过生动的故事背景，引入数学概念，激发幼儿学习兴趣。故事背景介绍教材中涉及的数学知识点包括数数、分类、比较等，为幼儿数学基础打下良好基础。数学知识点梳理通过角色扮演和游戏互动，让幼儿在玩中学，提高学习效率和乐趣。互动性教学设计故事中融入了合作、分享等情感教育元素，促进幼儿全面发展。情感教育融入82021/10/10/周日

教学重难点通过小猫钓鱼的故事，引导学生理解数量多少的概念，如“多”、“少”、“一样多”。理解数量关系利用钓鱼的情境，教授学生初步的加法和减法概念，如“钓到一条鱼”和“放走一条鱼”。基本的加减法概念92021/10/10/周日

教学方10/10/周日

教学策略通过观察小猫钓鱼的场景，孩子们能够学会细致观察事物的特征和变化。01培养观察力孩子们将学会根据不同的特征对钓到的鱼进行分类和排序，如大小、颜色等。02学习分类与排序112021/10/10/周日

教学手段通过小组合作钓鱼游戏，孩子们学会相互协助，共同完成任务，培养团队合作精神。培养合作精神01通过游戏化的教学方式，激发幼儿对数学学习的兴趣，让他们在玩中学，学中玩。激发学习兴趣02通过完成钓鱼任务，孩子们体验成功，增强解决问题的自信心和成就感。增强自信10/10/周日

教学过10/10/周日

导入新课《小猫钓鱼》通过生动的故事背景，激发幼儿对数学学习的兴趣。故事背景介绍教材巧妙地将基本数学概念如数量、形状融入故事情节中。数学概念融入通过角色扮演和游戏互动，让幼儿在玩中学，学中玩。互动性设计故事中蕴含的耐心、坚持等情感教育元素，促进幼儿全面发展。情感教育融合142021/10/10/周日

新课讲解通过小猫钓鱼的故事，引导学生理解数量多少的概念，如“多”、“少”、“一样多”。理解数量关系01利用钓鱼的情境，教授学生初步的加法和减法概念，如“钓到了三条鱼”和“放走了一条鱼”。基本的加减法概10/10/周日

巩固练习通过观察小猫钓鱼的场景，孩子们能够学会细致观察事物的特征和变化。培养观察力通过讨论钓鱼的策略和结果，孩子们能够锻炼逻辑推理和解决问题的能力。提升逻辑思维162021/10/10/周日

课堂小结培养合作精神通过小组合作钓鱼游戏，孩子们学会相互协助，共同完成任务。激发学习兴趣通过游戏化的教学方式，激发孩子们对数学学习的热情和好奇心。树立正确认知通过钓鱼数量的比较，引导孩子们理解多与少的概念，培养正确的数感。172021/10/10/周日

教学评10/10/周日

学生学习评价认识数字和数量通过钓鱼游戏，孩子们能够认识数字1-10，并理解数量与数字之间的对应关系。手眼协调能力通过钓鱼游戏，孩子们可以锻炼手眼协调能力，提高操作小物件的精细动作技能。基本的计数能力简单的加减法概念通过数鱼的活动，培养孩子们从1开始的连续计数能力，以及对数量的初步感知。通过模拟钓鱼过程中的“钓起”和“放回”动作，引入加法和减法的初步概念。192021/10/10/周日

教学效果评价通过观察小猫钓鱼的场景，孩子们能够学会细致观察事物的特征和变化。培养观察力孩子们将学会根据不同的特征（如颜色、大小）对钓到的鱼进行分类和排序。学习分类与排序202021/10/10/周日

谢谢汇报人：212021/10/10/周日