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小学科学课程：校园四季植物生长周期与气候变化探究论文

摘要：本文以小学科学课程为载体，探讨校园四季植物生长周期与气候变化的关联性，旨在提高学生对自然科学的兴趣和认识，培养其观察、思考和探究能力。本文从校园植物生长周期的变化和气候变化对植物生长的影响两个方面进行论述，以期为学生提供一种实践性、探究性的学习方式。

关键词：小学科学课程；校园植物；生长周期；气候变化；探究

一、引言

（一）校园植物生长周期的变化

1.校园植物生长周期的特点

校园内的植物种类繁多，四季更替，呈现出不同的生长周期。春夏秋冬，植物的生长、开花、结果、凋零，构成了一个完整的生命周期。这一周期性变化，为学生提供了丰富的观察对