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人教版五年级语文期末专项复习卷
人教版五年级语文期末专项复习卷
一、基础知识积累与运用(40分)
1.看拼音写词语(10分)
kāngkǎikūwěiwǔmèipáoxiàobàoyuàn
()()()()()
jīngyíngdàngyàngfèngxìyànyǔdǒupeng
()()()()()
2.给下列加点字选择正确的读音,打“√”(6分)
-蒙古包(měngméng)单薄(bóbáo)叉腿(chǎchā)
-提供(gōnggòng)苔藓(xiānxiǎn)笨拙(zhuōzhuó)
3.把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空(8分)
()()吞枣张()李()()()大悟
()()更新()灯()彩()()生机
-小明读书总是(),不求甚解。
-经过老师的讲解,我(),原来这道题如此简单。
4.按要求写句子(8分)
-渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)
-木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。(仿写拟人句)
-这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。(改为反问句)
-她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。(改为肯定句)
5.根据课文内容填空(8分)
-野旷天低树,____________________。
-__________________,白雨跳珠乱入船。
-鞠躬尽瘁,____________________。
-方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“____________________,____________________。”
二、阅读理解(30分)
(一)课内阅读(15分)
阅读《穷人》片段,回答问题。
桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
1.“忐忑不安”的意思是____________________,从这个词语可以看出桑娜____________________的心情。(4分)
2.文中描写桑娜心理活动的句子是通过____________________描写来突出桑娜的品质。(2分)
3.从“非这样做不可”你体会到了什么?(3分)
4.桑娜把西蒙的两个孩子抱回家后,她的心情是怎样的?她为什么会有这样的心情?(6分)
(二)课外阅读(15分)
阅读《家乡的红枣》,回答问题。
“十一”假期,我回家看父母,重阳节正巧在假期内,便想陪父母好好地出去玩玩。可是父母却执意要我陪同去乡下老家看看。
汽车沿着坑坑洼洼的山路行驶。这条路,从我第一次走就是这个样子,父亲在颠簸的车上叹道:几十年如一日啊……
一路看不够的山光野景,几十里路不觉就到了藏在深山中的那个小山村。老姨正坐在家门口剥花生。小小的院落,堆满了一年的收成:金灿灿的玉米棒子,堆砌成宝塔的形状,光彩夺目;屋檐下挂着的一串串红红的辣椒,鲜艳夺目,这莫不是农家渴望好日子的写照?
我的眼睛被院子里那棵高大的枣树所吸引。几年没见了,树干刻满了岁月的沧桑,却仍然枝繁叶茂。
老姨说:树上的枣儿原本更多,已经打落分给乡亲们品尝了。树上这些枣儿,是专门给我留的。说着话,老姨吩咐孙子拿来长竿,对着树上的枣儿,“噼噼啪啪”地一阵猛打,枣儿如冰雹一般纷纷落下。我捡起一粒红透了的枣儿品尝,又脆又甜的滋味在舌尖上荡漾。再看那枣树,在长竿的敲击下,枣儿落下的同时,那树的枝枝叶叶也纷纷折落。我心疼得大叫:“快住手,别打了!看你们把这树折磨成什么样子了?”老姨和父母在一旁哈哈大笑:“这枣树就是这个样子,在秋天把它打得越狠,到来年春天它萌生得也就越旺盛。”我奇怪道:“这是为什么?”老姨说:“这树贱。”
我的心却受到了深深的感动。这树“贱”吗?是“贱”哦。它的生长不择地的肥瘦,随便栽在什么地方,哪怕是山沟石缝,有点土就能成活。你看那满山遍野生长的野生酸枣树,就是家栽枣树的母本,也成就了这枣树的坚强品质。无论是山野还是院落,无论是旱涝灾害还是风调雨顺,到了秋天,它都会奉献给人们一树的甘甜!这树“贱”吗?我看到的却是枣树面对挫折更坚强的本性,容忍一切的心胸,默默奉献的精神!这枣树,多么像祖祖辈辈生活在这块土地上的乡亲,虽然这块土地是那样的贫瘠,就如父亲在路上轻叹的那一句“几十年如一日”,几乎看不到什么变化,可是这里的乡亲们对这块土地的热爱,从不曾减少一分。春天耕耘,夏天挥洒汗水,秋天收获果实,乡亲们踏踏实实地享受着这块土地带给他们的每一个日子……
我和父母告别了这个小山村。带回家一篮红枣,让果实
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