特级幼师考试幼儿身体发育题库及答案.docVIP

特级幼师考试幼儿身体发育题库及答案.doc

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特级幼师考试幼儿身体发育题库及答案

一、单项选择题(每题2分,共10题)

1.幼儿身高增长迅速,主要是因为()。

A.骨骼生长B.肌肉发育C.脂肪堆积

答案:A

2.幼儿乳牙开始萌出的时间是()。

A.3-4个月B.4-10个月C.10-12个月

答案:B

3.幼儿的呼吸特点是()。

A.呼吸频率慢B.呼吸频率快C.呼吸均匀

答案:B

4.幼儿的心率一般比成人()。

A.快B.慢C.一样

答案:A

5.幼儿眼球的前后径较短,容易出现()。

A.远视B.近视C.散光

答案:A

6.幼儿骨骼中有机物含量()。

A.高B.低C.与无机物相等

答案:A

7.幼儿的大肌肉发育()小肌肉。

A.晚于B.早于C.同步于

答案:B

8.幼儿的咽鼓管较成人()。

A.短而平B.长而弯曲C.一样

答案:A

9.幼儿肝脏相对较()。

A.小B.大C.适中

答案:B

10.幼儿睡眠时()分泌生长激素。

A.停止B.大量C.少量

答案:B

二、多项选择题(每题2分,共10题)

1.幼儿身体发育的特点包括()。

A.生长发育迅速B.身体各系统发育不均衡C.个体差异明显

答案:ABC

2.影响幼儿身高增长的因素有()。

A.遗传B.营养C.运动

答案:ABC

3.幼儿呼吸系统的特点有()。

A.鼻腔狭窄B.气管和支气管黏膜柔嫩C.肺弹力组织发育差

答案:ABC

4.幼儿循环系统的特点包含()。

A.心脏相对比成人大B.心率较快C.血压较低

答案:ABC

5.幼儿骨骼发育的特点有()。

A.骨骼柔软B.骨化不完全C.容易变形

答案:ABC

6.幼儿肌肉发育的特点是()。

A.大肌肉发育早B.小肌肉发育晚C.肌肉力量弱

答案:ABC

7.幼儿眼睛发育的特点有()。

A.晶状体弹性大B.容易出现远视C.对环境适应性差

答案:ABC

8.幼儿消化系统的特点包括()。

A.口腔黏膜薄嫩B.胃容量小C.肠的吸收能力强

答案:ABC

9.幼儿神经系统的特点有()。

A.脑重量增长迅速B.神经髓鞘化不完善C.兴奋过程强于抑制过程

答案:ABC

10.促进幼儿身体发育的措施有()。

A.合理营养B.充足睡眠C.适当运动

答案:ABC

三、判断题(每题2分,共10题)

1.幼儿年龄越小,呼吸频率越慢。(×)

2.幼儿的乳牙会一直伴随其成长。(×)

3.幼儿的骨骼硬度大,韧性小。(×)

4.幼儿的心脏比成人小。(×)

5.幼儿眼球的晶状体弹性小。(×)

6.幼儿的大肌肉和小肌肉发育同步。(×)

7.幼儿的咽鼓管短而平,易患中耳炎。(√)

8.幼儿肝脏解毒能力强。(×)

9.幼儿睡眠时生长激素分泌减少。(×)

10.合理的体育锻炼有助于幼儿身体发育。(√)

四、简答题(每题5分,共4题)

1.简述幼儿骨骼发育的特点对幼师工作的启示。

答案:幼儿骨骼柔软、骨化不完全、易变形。幼师要注意培养幼儿正确的坐、立、行姿势,提供多样化营养,安排适量运动,避免过度疲劳和不良外力影响骨骼发育。

2.如何根据幼儿呼吸系统特点进行护理?

答案:幼儿鼻腔狭窄、气管黏膜柔嫩等。要保持室内空气清新,注意幼儿鼻腔清洁,避免刺激性气体,根据气温增减衣物,预防呼吸道疾病。

3.说明幼儿循环系统特点及照顾要点。

答案:幼儿心脏相对大、心率快、血压低。照顾时要保证幼儿充足睡眠,避免剧烈运动和情绪大起大落,提供富含铁等营养的食物,预防贫血。

4.针对幼儿眼睛发育特点,幼师应怎么做?

答案:幼儿易远视、晶状体弹性大。幼师要控制幼儿用眼时间,提供良好采光环境,培养正确用眼习惯,定期检查视力,发现问题及时处理。

五、讨论题(每题5分,共4题)

1.讨论如何在幼儿园一日生活中促进幼儿身体各系统协调发展。

答案:在一日生活中,通过合理安排餐点保证营养均衡促进消化系统等发育;保证充足午睡利于神经系统和身体发育;组织体育游戏锻炼肌肉骨骼、循环和呼吸系统等,全面促进协调发展。

2.谈谈幼儿身体发育个体差异在教育中的应对策略。

答案:关注个体差异,对身体发育快的幼儿提供有挑战性活动,发育慢的给予更多耐心和引导。制定分层教育目标和活动,与家长沟通,共同促进每个幼儿发展。

3.讨论环境因素对幼儿身体发育的影响及应对措施。

答案:环境因素如空气质量、噪音等有影响。应创设安全卫生环境,减少噪音干扰,合理布置教室。开展环保教育,让幼儿养成爱护环境习惯,保障身体发育。

4.说说如何利用家园合作促进幼儿身体良好发育。

答案:幼儿园和家庭应相互配合。幼儿园提供科学作息和活动指导,家长在家监督执行;幼儿园开展营养教育,家长提供健康饮食;双方多沟通交流,共同关注幼儿身体发育。

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