1.2提取公因式（第1课时） 课件 2025-2026学年湘教版八年级数学上册.pptxVIP

第1章

因式分解;

学习目标

理解公因式的概念.

掌握找多项式中的公因式的方法;

知识回顾

下列等式的左边到右边的变

形属于什么运算?实际上运用

了乘法的什么运算律?

a(b+c)=ab+ac

单项式乘以多项式

乘法对加法的分配律;

分别说出xy,3xz中次数大于0的因式，其中有相同的因式吗?°;

X叫作xy与3xz的公因式结果X提到括号外面来了

像这样，如果一个多项式的各项有公因式，可以把这个公因式提到括号外面，这种把多项式因式分解的方法叫做提公因式法.;

解题的关键：

找到多项式中各项的公因式。

1.定系数：对于整数系数

的多项式来说，公因式的系数是多项式各项系数的最大公因数；

2.定字母：字母取多项式各项中都含有的相同的字母；

3.定指数：相同字母的指数取各项中最小的一个，即同字母的最低次数.;

解：8x2y?-12xy2z

①找出公因式=4xy2·2xy2-4xy2

②提取公因式34xy2(2xy2-3z);

三名同学学习多项式2x2+4x进行因式分解，结果如下：

(1)2x2+4x=2(x2+2x);提取公因式不彻底

(2)2x2+4x=x(2x+4);提取公因式不彻底

(3)2x2+4x=2x(x+2).

上述结果正确吗?用提公因式法分解因式时，你认为应注意什么?;

解：5x2-3xy

.1

x(5x-3y+1)②提取公因式

提取公因式后，第三项还剩下数字1;

典例分析

例4把多项式-3x2+6xy+3xz图式分解。

那怎么进行因式分解?;

解题的关键：

找到多项式中各项的公因式。

1.定系数：对于整数系数

的多项式来说，公因式的系数是多项式各项系数的最大公因数；

2.定字母：字母取多项式各项中都含有的相同的字母；

3.定指数：相同字母的指数取各项中最小的一个，即同字母的最低次数.;;

【分析】此题主要考查了提公因式法分解因式，解题的关键是正确找

出公因式.直接提取公因式-3x即可分解.

解：-9x3+6x2-3x

=-(9x3-6x2+3x)

=-3x(3x2-2x+1);6、已知实数x,y,;

方法技巧

解题的关键：

找到多项式中各项的公因式。

1.定系数：对于整数系数

的多项式来说，公因式的系数是多项式各项系数的最??公因数；

2.定字母：字母取多项式各项中都含有的相同的字母；

3.定指数：相同字母的指数取各项中最小的一个，即同字母的最低次数.;

新知应用基础巩固题

(2)7x3y-4x2y3+18xy2

=xy·7x2-xy·4xy2+xy·18y

=xy7x2-4xy2+18y)

(3)12x?y2z3+4x3yz2-8x2yz?

=4x2yz2·3x2yz+4x2yz2·x-4x2yz2.;

8、已知a+b=7,ab=4,求a2b+ab2的值.

解：∵a+b=7,ab=4,

∴原式=ab(a+b)=4×7=28.

9、已知2x+y=4,xy=3,求代数式2x2y+xy2的值.

解：2x2y+xy2=xy(2x+y)=3×4=12.;

9、计算：

(1)39×37-13×91;

(2)29×20.23+72×20.23+13×20.23-20.23×14.

解：(1)原式=3×13×37-13×91

=13×(3×37-91)

=13×20=260.

(2)原式=20.23×(29+72+13-14)=2023.;

10、观察下列等式，解答下列问题：

①52-51=4×51;②53-52=4×52;③5?-53=4×53;④5?-5?=4×5...

(1)第⑤个等式为;

(2)猜想第n个等式为(用含”的式子表示),并证明.

(1)解：由题意得，第⑤个等式为5?-5?=4×5?.

(2)解：猜想第”个等式为5”+1-5”=4×5”,证明如下：

5n+1-5”=5×5”-5”=5”×(5-1);

1.确定公因式的方法：

一定系数，二定字母，三定指数.

2.提公因式法分解因式步骤(分两步):

第一步，找出公因式；

第二步，提公因式.

3.用提公因式法分解因式应注意的问题：

(1)公因式要提尽；

(2)小心漏项；

(3)多项式的首项取正号.;

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