班主任交流--完整课件课件.pptxVIP

放开手，

做一个“懒”班主任

;对班主任的认识：

*领导者、组织者

*实施者

*引路人

*桥梁

;对班主任工作的认识：

*重要组成部分

*直接影响

*不是乏味而是充实

*静待花开;让自己变“懒”

把班级管理事务交给学生去做

放手让学生自主管理班级;第一阶段：班主任为主管理，

学生接受管理。;第二阶段：教师与学生

一起管理班级。;第三阶段:学生自主管理班级。;懒中有勤;一种爱也不能少：

;

我们将面对的学生中，不管是“精彩极了”也好，“糟糕透了”也罢，其实孩子们的世界都是精彩的。愿在座的我们凭着对事业的痴心，对工作的热心，及对自己孩子般的爱心和用心来对待每一个孩子，相信我们都会是幸福感爆棚的班主任！;谢谢