第三单元文化传承与文化创新单元测试（含解析）-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化.pdfVIP

第三单元文化传承与文化创新单元测试

一、单选题

．年是共建一带一路倡议提出十周年。从哈萨克斯坦歌曲《我的草原》、巴基斯坦

12023“”

歌曲《克丽娜》到中国歌曲《茉莉花》央视春晚节目《一带繁花一路歌》以国际化的元

素，展现文明交流互鉴带给各国人民的喜悦与欢欣。这表明（）

①文化既是民族的，又是世界的

②文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富

③中华优秀传统文化推动世界文化发展

④文化多样性是促进不同文化融合发展的根源

A．①②B．①③C．②④D．③④

2．一双小小的筷子，不仅仅是饮食餐具，更承载了许多中国传统文化，筷子文化早已渗透

在中国人的习俗里，融化进中国人的精神中。材料说明，文化具有（）

A．民族性B．世界性C．多样性D．独特性

．世纪初，歌剧艺术传到中国。抗日战争时期延安鲁迅艺术学院的师生主动拥抱这种新

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的艺术形式，并与中国音乐元素相结合、与当时社会生活相结合，不仅创作出了《白毛女》

等歌剧经典，也实现了歌剧艺术的民族化，创造了具有中国特色的民族歌剧艺术形式。这表

明（）

①借鉴外来文化应以我为主、为我所用，促进民族文化发展

②与新的艺术形式相融合是民族文化富有生机的根本动力

③采用现代艺术形式更能凸显我国传统文化的民族特色

④文化创新应以社会生活为源泉，并植根于优秀传统文化

A．①②B．②③C．③④D．①④

．西学东渐是指从明朝末年到近代的西方学术思想向中国传播的历史过程，世纪上半

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叶以来已被诸多学者反复研究探讨。在历史的维度下，近代中国知识转型的基调不再是单方

向的西学东渐，而是有着历史行动者更多主动参与和选择的援西入中。为此，我们

“”“”()

①应避免西方文化冲击，再铸中华文化辉煌

②应否定全盘西化论和文化复古主义

“”“”

③面对外来文化要坚持以我为主、为我所用

④应把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合

A．①②B．①④C．②③D．③④

．年月日是《保护世界文化和自然遗产公约》（简称世界遗产公约）通过

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年。中国自年月加入《世界遗产公约》以来，世界遗产总数已经达到处。在第

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届世界遗产大会上，中国泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心项目顺利通过审议，列

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入《世界遗产名录》。保护好泉州历史文化遗存是因为它（）

①是本民族独享的文化财富

②是民族文化的核心和灵魂

③是发展本民族文化的内在要求

④是实现世界文化繁荣的必然要求

A．①②B．①④C．②③D．③④

．莫言曾说我必须承认，在创建我的文学领地高密东北乡的过程中，美国的威廉福克

6:“‘’.

纳和哥伦比亚的加西亚马尔克斯给了我重要启发我追随在这两位大师身后两年，即意识

.

到，必须尽快地