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高中化学项目式学习在培养学生化学实验创新能力中的实践与思考论文

**摘要**：本文旨在探讨高中化学项目式学习在培养学生化学实验创新能力中的实践与思考。通过分析当前教育背景和化学实验教学的现状，结合具体的教学案例，阐述了项目式学习在提升学生实验创新能力方面的优势和实施策略。研究发现，项目式学习能有效激发学生的学习兴趣，培养其独立思考和解决问题的能力，进而提升化学实验创新能力。本文为高中化学教学改革提供了新的思路和方法。

**关键词**：高中化学；项目式学习；实验创新能力；教学实践

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**一、背景分析**

（一）1.**新课改背景下教育理念的转变**

随着新课程改革的深入推进，教育理念发生