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- 约1.03万字
- 约 19页
- 2025-07-08 发布于江苏
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编者的话:
同学你好,这份讲义包含:
①教学目标重难点:初步感知知识要点,充分理解学习要求!
②新课讲授知识精讲:从复习到预习,典例精讲,理解知识点运用方法,逐步掌握新课内容!结合变式训练提升知识点应用能力,自学效果也很好!
③【基础夯实+冲刺拔高】真题练:结合近两年常考真题,易错题,经典题型等进一步巩固所学内容,提升解题能力,熟悉考点考察题型,达到事半功倍!
希望你过个愉快的暑假!
教学目标
1.理解并掌握小数乘整数的计算方法及算理,能正确计算小数乘整数,并能解决相关的实际问题。
2.经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程,认识到转化的方法是学习新知识的工具。
3.感受小数乘法在生活中的广泛应用,体会解题策略的多样性。
教学重点小数乘整数的算理和计算方法。
教学难点确定小数乘整数的积的小数点位置的方法。
9.5×3
知识点1:小数乘整数的意义
怎样计算呢?9.5×3=?
怎样计算呢?
自学提示:
尝试用学过的知识独立进行计算;
解法探究
(1)根据乘法的意义,用加法计算。(2)把“9.5元”化为复名数进行计算。
9.5
9.5
9.5
+9.5
28.5
9.5元=9元5角
9元×3=27元
5角×3=15角
27元+15角=28.5元
(3)把“元”化为“角”进行计算。
规范解答
9.5×3=28.5(元)
答:买3个需要28.5元。
想一想:小数乘整数与整数乘整数有什么不同?
1)小数乘整数中有一个因数是小数,所得积一般来说也是小数,积的小数位数与因数的小数位数相同。
2)小数乘整数,积的小数部分末尾如果有0,根据小数的性质可以去掉,而整数乘法积中末尾的0不能去掉。
知识总结:
1.学会了用转化的方法计算小数乘整数。
2.小数乘整数和整数乘整数的意义相同,都是求几
个相同加数的简便运算。
3.计算小数乘整数要先按照整数乘法的法则进行计算,因数中有几位小数,积也有几位小数(小数末尾的0一般要去掉)。
4.应用小数乘法可以解决生活中的一些实际问题。
【随堂演练01】(2022秋?淮安区期末)下面几个问题中,可以用算式12×0.6解答的是()
A.把长0.6米的丝带平均截成12段,每段长多少米?
B.1米长的铁棒重12千克,0.6米长的铁棒重多少千克?
C.爸爸骑自行车0.6小时行12千米,照这样的速度,爸爸1小时骑行多少千米?
【思路点拨】A、根据“等分”除法的意义,用除法解答。
B、根据小数乘法的意义,用乘法解答。
C、根据速度=路程÷时间,列式解答即可。
【完整解答】解:A、0.6÷12=0.05(米)
答:每段长0.05米。
B、12×0.6=7.2(千克)
答:0.6米长的铁棒重7.2千克。
C、12÷0.6=20(千米/时)
答:爸爸1小时骑行20千米。
故选:B。
【易错点拨】此题考查的目的是理解小数乘法、除法的意义,掌握小数乘法、除法的计算法则及应用。
【随堂演练02】(2022秋?长安区期末)每盘鸡蛋重3.2kg,5盘鸡蛋重16kg。
【思路点拨】用每盘的质量乘盘数,即可求出5盘的质量。
【完整解答】解:3.2×5=16(kg)
答:5盘鸡蛋重16kg。
故答案为:16。
【易错点拨】本题考查小数乘法的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。
【随堂演练03】(2022秋?泰来县期末)算式3×1.5的积大于3。(填“大于”或“小于”)
【思路点拨】一个数(0除外)乘大于1的数,则积大于这个数。据此解答。
【完整解答】解:算式3×1.5的积大于3。
故答案为:大于。
【易错点拨】解题依据是:一个数(0除外)乘大于1的数,则积大于这个数。
【随堂演练04】(2022秋?淮安区期末)我市居民用电收费方法如下表:
类别
用电量(千瓦时)
电价标准(元/千瓦时)
一档
170及以下
0.42
二档
171﹣260
0.47
王老师家上月用电215千瓦时,电费是多少元?
【思路点拨】根据题意,王老师家上月用电215千瓦,超过了170千瓦时,那么先用215﹣170,求出超过170千瓦时的用电量,这部分的电费按照二档收费;再加上按一档收费的170千瓦时即可。
【完整解答】解:0.42×170+0.47×(215﹣170)
=71.4+0.47×45
=71.4+21.15
=92.55(元)
答:电费是92.55元.
【易错点拨】本题考查了运用分段计费的方法解决实际问题。
【随堂演练05】(2022春?华阴市期末)学校水房的水龙头拧不紧一天要白白浪费10.5千克的水,如果不能及时关闭并修理,5月一共会浪费多少千克的水?
【思路点拨】5月份有31天,用每天浪费水的质量乘天数,即可求出5月份一共会浪费多少千克的水。
【完整解答】解:10.
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