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社会工作者综合能力测试模拟试题及答案

一、单项选择题（每题1分，共60分）

1.下列关于社会工作目标的描述，错误的是（）

A.服务对象层面的目标包括解救危难、缓解困难和促进发展

B.社会层面的目标包括解决社会问题和促进社会公正

C.文化层面的目标包括弘扬人道主义和促进社会团结

D.社会工作目标中，服务对象层面的目标是最主要的，社会层面和文化层面的目标不重要

答案：D。

解析：社会工作的目标包括服务对象层面、社会层面和文化层面。服务对象层面目标如解救危难、缓解困难、促进发展，社会层面目标有解决社会问题、促进社会公正，文化层面目标包含弘扬人道主义、促进社会团结。这三个层面的目标都非常重要，它们相互关联、相互影响，共同构成了社会工作的目标体系，所以D选项说法错误。

2.下列关于社会工作价值观的说法，正确的是（）

A.社会工作者应将资源投放给有潜能的服务对象

B.社会工作者的目标是让服务对象适应社会，而不是改变社会

C.社会工作者应用统一的标准同等对待不同的服务对象

D.社会工作者要坚持个别化原则，尊重和理解服务对象的个体差异

答案：D。

解析：A选项，社会工作强调公平地对待每一个服务对象，不应只将资源投放给有潜能的服务对象；B选项，社会工作的目标不仅是让服务对象适应社会，也致力于促进社会改变；C选项，不同服务对象有不同的需求和特点，不能用统一标准同等对待。而个别化原则要求尊重和理解服务对象的个体差异，所以D正确。

3.小李是某社会工作服务机构的社会工作者，该机构为服务对象老王提供服务已经接近尾声，为了实施跟踪服务，小李与老王签订了服务协议。在服务结束阶段，小李的下列做法中，正确的是（）

A.为了避免老王对服务结束产生负面情绪，悄悄离开

B.采取比较放松的方式与老王交流，了解他的感受

C.不顾老王的感受，按照协议结束服务

D.告知老王服务即将结束，让他自行处理剩余问题

答案：B。

解析：在服务结束阶段，社会工作者应与服务对象有良好的沟通。A选项悄悄离开会让服务对象感到被忽视，产生负面情绪；C选项不顾服务对象感受按协议结束服务，没有体现对服务对象的关怀；D选项让服务对象自行处理剩余问题不符合服务结束阶段的跟进要求。采取比较放松的方式与老王交流，了解他的感受，有助于平稳结束服务并实施跟踪服务，所以B正确。

4.某社区社会工作者在举办大型活动时，经常邀请居民志愿者参与活动筹备和现场协助。下列做法中，最能体现社会工作者“促进志愿者成长”理念的是（）

A.邀请居民志愿者出席现场活动

B.分配志愿者专门的工作任务

C.评估志愿者的工作表现

D.为志愿者提供专业的指导和培训

答案：D。

解析：促进志愿者成长意味着要帮助志愿者提升自身能力。A选项邀请志愿者出席活动只是让其参与，未体现促进成长；B选项分配工作任务是正常安排，不一定能促进成长；C选项评估工作表现主要是对工作成果的评价，而不是促进成长的直接方式。为志愿者提供专业的指导和培训可以提升他们的专业素养和能力，符合促进志愿者成长的理念，所以D正确。

5.社会工作者小王为社区内的青少年举办了以“适应新环境”为主题的小组。在小组活动中，小王引导组员分享自己在新环境中的感受，并鼓励他们互相支持。该小组的工作模式属于（）

A.社会目标模式

B.治疗模式

C.互动模式

D.发展模式

答案：C。

解析：社会目标模式强调通过小组活动解决社会问题，促进社会变迁；治疗模式主要针对有问题的个体进行治疗；发展模式注重提升组员的能力和社会功能。互动模式强调组员之间的互动和相互支持，通过组员之间的交流和合作来实现小组目标。本题中小王引导组员分享感受并互相支持，符合互动模式的特点，所以C正确。

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.社会工作者的直接服务角色包括（）

A.服务提供者

B.支持者

C.倡导者

D.管理者

E.资源筹措者

答案：ABC。

解析：社会工作者的直接服务角色有服务提供者，为服务对象提供各种服务；支持者，鼓励和支持服务对象；倡导者，代表服务对象倡导合理权益。管理者和资源筹措者属于间接服务角色，所以答案选ABC。

2.社会工作价值观的实践原则包括（）

A.接纳

B.非评判

C.个别化

D.保密

E.当事人自决

答案：ABCDE。

解析：社会工作价值观的实践原则包括接纳服务对象，不因其身份、行为等而歧视；非评判，避免对服务对象进行主观评价；个别化，尊重服务对象的个体差异；保密，保护服务对象的隐私；当事人自决，让服务对象有自我决定的权利，所以答案为ABCDE。

3.下列属于小组工作治疗模式的实施原则的有（）

A.综合性原则

B.建构性原则

C