第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 单元测试(含解析)--2025-2026学年高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上.pdfVIP

第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 单元测试(含解析)--2025-2026学年高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上.pdf

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第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国

家的发展单元测试

一、单选题

1.北魏孝文帝迁都洛阳后,龙门石窟佛像造型逐渐呈现汉化的风格。这反映了

A.佛教的传入

B.疆域的扩大

C.民族的融合

D.全国的统一

.年,威廉姆斯在《中央王国》一书中说:中国政府的高官阶层中的不少官员

21848“……

都怀有让人极为敬佩的才能和知识……。它维持了这个国家庞大的机器的运转,也保持着一

种不衰的崇文风气。下列制度中,最有可能产生崇文风气的是()

”“”

A.世袭制B.察举制C.九品中正制D.科举制

.古语十年寒窗无人问,一举成名天下知反映的制度是

3“”

A.世袭制B.察举制C.九品中正制D.科举制

.盛唐时代,可算得中国历史上令人振奋的一段时期,文学艺术达到鼎盛。后人歌咏唐

4“”

代灿烂文化星空中双子星座的典型诗文是

“”

.颜柳二公书尤多.唐之文章称韩柳

A“”B“”

.奔放雄杰有若苏辛.李杜诗篇万口传

C“”D“”

5.据《佛祖统纪》记载,被视为忠义道德代表的关羽,曾在玉泉山显灵后被佛教高僧授戒

度化,隋朝时被封为守护佛法的伽蓝菩萨,塑像供奉,关公因而成为了中国本土佛教神明。

“”

这折射出()

A.政府借助宗教来维护统治B.中国传统文化的包容性

C.佛教在发展中渐趋本土化D.儒学社会影响最为稳固

6.以下著名诗人、词人,其作品风格属于浪漫主义的有

A.屈原、杜甫B.屈原、李白C.苏轼、杜甫D.屈原、孟浩然

7.下表为晚唐时期和宋太祖至钦宗年间科举出身者家庭占比情况。据表可知

时间世族家庭占比(%)中等及寒族家庭占比(%)

晚唐时期76.423.6

宋太祖至钦宗年间12.887.2

A.晚唐社会矛盾缓和

B.北宋社会阶层流动频繁

C.北宋统治基础缩小

D.晚唐官员综合素质下降

8.唐后期,分别代表庶族与士族地主的牛、李两党交替执政。李党主政期间,进士科废诗

赋,改事论议,禁止进士请托宴游之习。牛党得势后,又恢复诗赋,放开宴集。这说明()

A.科举引发朋党政治B.党争加剧国家分裂

C.豪强地主退出政坛D.科举规制有待优化

9.隋文帝设立三省,使其互相牵制,这实际上就是将宰相的权力进行了分散,将决策权和

行政执行权分离。这反映了当时

A.中央集权的不断强化B.行政效率的不断降低

C.相权严重威胁到皇权D.中枢机构制度的创新

10.南朝使用衣料质地有很大的讲究,锦绣绮罗一类质地精良的丝织品被视为上服,只有上

层人物可以穿用;而麻布粗纱一类质地粗疏的织品被视为下服,禁例规定只许平民百姓穿着,

两者的界限是不能随便混淆的。这反映出,当时()

A.报装材质明贵贱长短显身分特征

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