幼儿园大班科学教案10.pptxVIP

幼儿园大班科学教案汇报人：12021/10/10/周日

目录01教案目标02教学内容03教学方法04活动设计05评估方式22021/10/10/周日

教案目标0132021/10/10/周日

认知目标通过观察自然现象，孩子们能够描述所见事物的基本特征，如颜色、形状和大小。观察与描述孩子们学会将物品按照共同特征进行分类，并能比较不同物品之间的异同。分类与比较42021/10/10/周日

技能目标通过观察植物生长，培养孩子们的细致观察力和耐心。观察力培养通过探索自然现象，如水循环，激发孩子们对科学探究的兴趣和好奇心。通过解决简单的数学问题或逻辑游戏，锻炼孩子们的逻辑思维能力。通过制作简单的科学实验，如火山爆发模型，提高孩子们的动手操作能力。动手操作能力逻辑思维训练科学探究兴趣52021/10/10/周日

情感态度目标培养好奇心通过观察和实验活动激发幼儿对自然界的好奇心，鼓励他们提出问题。增强合作意识设计小组合作游戏和任务，让幼儿在互动中学会分享、倾听和协作。树立环保意识通过环保主题的活动，教育幼儿爱护环境，培养他们从小事做起的环保习惯。62021/10/10/周日

教学内容0272021/10/10/周日

科学概念介绍通过观察和种植，孩子们学习植物的生长过程，了解光合作用等基本概念。认识植物通过玩具和日常物品，孩子们探索杠杆、轮轴等简单机械的工作原理。简单机械原理通过观察天气记录，孩子们学习天气的基本知识，如温度、风力和降水。天气变化通过实验活动，孩子们观察水的冰冻和蒸发，理解物质状态变化的科学原理。物质状态变化82021/10/10/周日

观察与实验活动孩子们在老师的引导下观察校园里的植物生长情况，记录不同季节的变化。自然界的观察组织孩子们进行烹饪实验，如制作小饼干，让他们了解食物加热膨胀的科学现象。日常生活中的科学通过制作简易的风车或水轮，让孩子们理解风力和水流的基本原理。简单物理实验01020392021/10/10/周日

科学现象解释孩子们通过种植豆芽，记录生长过程，学习植物生长的基本知识。观察植物生长0102通过模拟太阳蒸发、云的形成、降雨等过程，孩子们理解水循环的科学原理。水循环实验03通过实验让孩子们发现磁铁能吸引哪些物体，培养他们对物理现象的兴趣。磁铁的吸引力102021/10/10/周日

教学方10/10/周日

启发式教学通过观察和实验活动，激发幼儿对自然界的好奇心和探索欲。培养好奇心设计小组合作游戏，让幼儿在互动中学会倾听、分享和协作。增强合作意识通过环保主题的活动，教育幼儿从小养成节约资源和保护环境的良好习惯。树立环保意识122021/10/10/周日

探究式学习通过观察植物生长，培养孩子们的细致观察力和耐心。观察力培养通过制作简单的科学实验，提高孩子们的动手操作能力和实践技能。动手操作能力通过解决简单的科学谜题，锻炼孩子们的逻辑思维和问题解决能力。逻辑思维训练通过探索自然现象，激发孩子们对科学的好奇心和探究兴趣。科学探究兴趣132021/10/10/周日

游戏化教学通过观察自然现象，孩子们能够描述他们的发现，并用简单的语言表达出来。观察与描述01孩子们能够根据物体的特征进行分类，比如颜色、形状或大小，并学会比较不同物体的异同。分类与比10/10/周日

活动设10/10/周日

实验操作活动01通过观察植物生长和四季变化，孩子们理解自然界中的循环概念。自然界的循环02通过实验演示水的冰冻和蒸发，让孩子们直观了解物质状态的变化。物质的状态变化03利用玩具和日常物品，向孩子们介绍杠杆、滑轮等简单机械的工作原理。简单机械原理04通过分类游戏和户外观察，孩子们学习不同生物的特征和多样性。生物多样性162021/10/10/周日

观察记录活动通过观察和实验活动激发幼儿的好奇心，鼓励他们提出问题和探索未知。培养好奇心01设计小组合作游戏和任务，让幼儿在互动中学会倾听、分享和协作。增强合作意识02通过环保主题的科学活动，教育幼儿从小爱护环境，培养他们的责任感和可持续发展观念。树立环保意10/10/周日

分组合作活动01观察力培养通过观察植物生长，培养孩子们的细致观察力和耐心。03逻辑思维训练通过解决简单的科学问题，锻炼孩子们的逻辑思维和问题解决能力。02动手操作能力通过制作简单的科学实验，提高孩子们的动手操作能力和实践技能。04团队合作技巧通过小组科学项目，培养孩子们的团队合作意识和沟通协调能力。182021/10/10/周日

创意表达活动孩子们通过种植豆子，记录生长过程，学习植物生长的基本知识。观察植物生长通过模拟降雨、蒸发等过程，孩子们了解水循环的自然现象。水循环实验通过实验，孩子们探究磁铁吸引不同物体的特性，培养科学探索兴趣。磁铁的吸引力1