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(新)3至6岁儿童指南测试卷(附答案)

选择题（每题3分，共30分）

1.《36岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学、（）五个领域描述幼儿的学习与发展。

A.艺术

B.数学

C.美术

D.音乐

答案：A。《36岁儿童学习与发展指南》涵盖健康、语言、社会、科学、艺术五个领域，全面描述幼儿在不同年龄段的学习与发展目标和典型表现。

2.以下不属于健康领域目标的是（）。

A.具有良好的生活与卫生习惯

B.具有一定的适应能力

C.具有初步的阅读理解能力

D.具备基本的安全知识和自我保护能力

答案：C。“具有初步的阅读理解能力”属于语言领域的目标，而健康领域包括身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力等方面，A、B、D选项均是健康领域目标的体现。

3.34岁幼儿能单脚连续向前跳（）米左右。

A.1

B.2

C.3

D.4

答案：B。根据《指南》，34岁幼儿能单脚连续向前跳2米左右，这是该年龄段幼儿动作发展的一个参考标准。

4.45岁幼儿能在较热或较冷的户外环境中连续活动（）左右。

A.半小时

B.1小时

C.1.5小时

D.2小时

答案：A。45岁幼儿身体机能在发展，但耐力等方面仍有限，能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时左右，体现了该年龄段幼儿的适应能力特点。

5.幼儿期是语言发展，特别是（）发展的重要时期。

A.书面语言

B.口头语言

C.阅读能力

D.书写能力

答案：B。幼儿期主要是口头语言快速发展的阶段，他们通过与周围人的交流、倾听和模仿来学习说话，书面语言、阅读和书写能力的发展是在口头语言基础上逐步推进的。

6.34岁幼儿能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事，这里的“口齿清楚”指（）。

A.发音准确无误

B.大部分音发音正确，个别难发的音有时不够准确

C.能发准大部分常用音，少数音有失误

D.发音基本正确，但有较多方言音

答案：B。34岁幼儿语言发展还不完善，能做到大部分音发音正确，个别难发的音有时不够准确就算口齿清楚，这符合该年龄段幼儿的语言发展水平。

7.56岁幼儿能与同伴协商制定游戏和活动规则，这体现了（）领域的发展目标。

A.健康

B.语言

C.社会

D.科学

答案：C。与同伴协商制定游戏和活动规则涉及到幼儿的人际交往、合作能力以及对社会规则的理解和运用，属于社会领域的发展范畴。

8.45岁幼儿能感知和发现动植物的生长变化及其基本条件，这属于科学领域中（）子领域的目标。

A.科学探究

B.数学认知

C.自然观察

D.生命科学

答案：A。科学领域包括科学探究和数学认知两个子领域，感知和发现动植物的生长变化及其基本条件是幼儿进行科学探究的表现，通过观察、探索来认识自然现象和规律。

9.34岁幼儿能用（）线条和简单形状表现自己想画的东西。

A.复杂

B.不规则

C.流畅

D.简单

答案：D。34岁幼儿手部精细动作和认知能力有限，能用简单线条和简单形状表现自己想画的东西，这是该年龄段幼儿艺术表现能力的特点。

10.56岁幼儿欣赏艺术作品时，会有（）等联想。

A.简单

B.表面

C.丰富

D.随意

答案：C。56岁幼儿认知和情感发展更为丰富，欣赏艺术作品时会有丰富的联想，能结合自己的生活经验和想象对作品进行理解和感受。

填空题（每题3分，共30分）

1.《36岁儿童学习与发展指南》以为幼儿（）和（）奠定良好素质基础为目标。

答案：后继学习、终身发展。《指南》旨在帮助幼儿在幼儿阶段获得有益于后继学习和终身发展的经验和能力，为其未来的成长奠定坚实基础。

2.健康领域中，幼儿身体的和心理的健康是密切相关的，（）是身体和心理健康的重要标志。

答案：发育良好的身体、愉快的情绪。身体发育良好体现了生理方面的健康，而愉快的情绪反映了心理状态的积极，二者相辅相成，是幼儿身心健康的重要标志。

3.语言是（）和（）的工具。

答案：交流、思维。幼儿通过语言与他人进行交流表达自己的想法和需求，同时语言也帮助他们组织思维、思考问题，是交流和思维不可或缺的工具。

4.社会领域的子领域包括（）和（）。

答案：人际交往、社会适应。人际交往侧重于幼儿与他人的互动关系，如合作、分享等；社会适应则关注幼儿对社会规则、社会环境的适应能力。

5.科学领域中，幼儿科学学习的核心是（）、（），体验探究过程，发展初步的探究能力。

答案：激发探究兴趣、体验探究过程。通过激发幼儿对周围世界的好奇和探究欲望，让他们亲身体验探究过程，从而培养初步的探究能力，这是幼儿科学学