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探究新知数一数,认一认。244还可以表示什么?5呢?54只青蛙4箱矿泉水5只螃蟹5袋面包……拨一拨,写一写。3添上1是44添上1是51~5的顺序:1,2,3,4,5。45“4”像小旗迎风飘“5”像弯钩勾东西1.数一数,连一连。课堂练习452.各有几根?写一写。0~5的认识和加减法第2课时认识4~5一苏教版数学一年级(上)学习目标1.会数、会读、会写4和5,能用这些数来表达和交流,懂得它们是有大小(多少)的,有顺序的。2.通过观察、操作、举例、绘画等活动,把握数的内涵,增强数感,感悟每个数的模型意义。
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