【公开课】地球的宇宙环境++课件-2025-2026学年七年级地理上学期人教版.pptxVIP

第一章地球

第一节地球的宇宙环境;

学习目标

1.了解宇宙中天体的主要类型和简单的天体系统层次。

2.通过不同级别天体系统的关系图，认识地球在宇宙中的位置。

3.运用资料了解地球的特殊之处，理解地球适宜人类生存的条件。;

“宇”指无限空间，“宙”指无限时间。;

月球——卫星

月球是地球的天然卫星;

一、地球在宇宙中

1.宇宙的成员;

自然天体一星云、恒星、行星、卫星、流星体、彗星、行星际物质等

基本天体

人造天体——人造卫星、宇宙飞船等

天体系统：运动着的天体因互相吸引和互相绕转。;

一、地球在宇宙中

2.地球在宇宙中的位置;

(1)太阳系：主要由太阳和太阳吸引的行星、小行星、彗星等组成。

(2)八大行星：按照与太阳的距离，由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

(3)小行星带：位于火星和木星、之间。;

类地行星(固)巨行星气态行星远日行星;

1.阅读表1.1,比较地球与金星、火星的表面平均温度，简要说明地球适宜人类生存的温度条件。

2.收集资料，说说地球和太阳系其他行星的不同，谈谈你对地球是迄今人类唯一家园的理解。;

稳定的太阳光照

安全的宇宙环境

适宜的大气

适宜的温度、液态水;

1957年;

新知探究

2.我国太空探索历程

1970年

我国第一颗人造卫

星“东方红一号”

①

2016年;

3.人类太空探索的意义

(1)太空探索有助于推动科技进步

(2)促进新资源的开发

(3)帮助我们了解宇宙的起源与演化

(4)探索生命的起源

(5)认识宇宙环境对地球的影响

(6)通过太空探索，人类能更好地保护地球家园

(7)太空探索也体现了人类的探索精神和对未知世界的好奇心。;

中国梦，航天梦

我们的征程是星辰大海，我们的未来在茫茫宇宙。

这些举世瞩自成就的背后，是无数航天人艰苦卓绝的奋斗，新中国

建国以来的航天历史，每一步都走的异常艰产。但每一个小小的进

步都鼓舞人心。愿青年人勇往直前，不断刷新中国人的太空高度。;

地球在宇宙中的位置

恒星(??阳)

太阳系——八大行星

适合的温度

地球是人类唯一的家园适合的大气

液态水

太空探索

太空探索行星际探测

空间站建设

我国的太空探索

太空探索的意义;

1.地球在太阳系中位于(B)

A.水星和金星之间B.金星和火星之间C.火星和木星之间D.木星和土星之间

2.地球的天然卫星A星球是(A)

A.月球B.太阳C.金星D.冥王星;

3.火星探测器探索火星上是否有生命活动信息的依据可能是其(B)

①表面温度适宜②公转的周期较长③卫星数量较少

④有液态水存在⑤质量和体积适中

A.①②③B.①④⑤C.②③⑤D.②④⑤

中国载人航天迈入空间站时代，“嫦娥”逐月、“天问”探火等深空探测技术不断创造新高度。图为地球卫星照片。完成下面小题。

4.我国太空探索事业蓬勃发展的最关键因素是(C)

A.政策B.市场C.技术D.交通

5.目前，我国积极参与太空探索的意义是(A)

①提高我国综合国力②推动我国高新技术产业发展

③加深对太空的认识④大规模开发和利用太空资源A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④;

(1)图中的字母所代表的行星名称是：

A水星B天王星C海王星、D土星

(2)属类地行星的有AHGF(填字母)

(5)比太阳系低一级的天体系统是地月系,其中心天体是地球；比太阳系高一级的天体系统是银河系

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