【课件】第六章第三节神经系统支配下的运动第二课时课件-2025-2026学年人教版八年级生物上册.pptxVIP

第六章人体生命活动的调节

第三节

神经系统支配

下的运动;

S

运动的产生

体育运动与健康;

目标;

打篮球;

运动的产生

情景体验感受屈肘和伸肘的动作，同时阅读书本，思考：;;;;

运动的产生

运动的产生以下几个动作中，肱二头肌、肱三头肌是怎样协调配合的?;

运动的产生

骨的杠杆运动

肱二头肌收缩(=施力)

动力网

阻力臂1?

支点0动力臂!1负荷

阻力F?被移动的肢骨(=杠杆)

运动是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌的收缩为动力形成的;

运动的产生

骨的杠杆运动骨的杠杆运动是一个省力的杠杆运动吗?优越性何在?;

运动的产生

运动运动的产生除了需要运动系统还需要什么系统的参与?;

随堂练习

1.躯体运动的形成由骨、关节、骨骼肌三部分共同完成。

2.躯体运动的产生：骨骼肌收缩，牵引骨绕着关节活动，从而产生躯体运动。引起骨骼肌收缩的刺激来自于神经系统传来的兴奋。

3.运动是以骨为杆杠，关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的。骨骼肌的收缩要受神经系统的协调和控制，运动还需要消耗能量，能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解。;

随堂练习

1.当你从桌上端起水杯喝水时，此时有关骨骼肌和骨关节活动

的情况是(B)

A.肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节弯曲

B.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节弯曲

C.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节伸直

D.肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节伸直;

随堂练习

2.人体举手、转头等任何一个随意动作都包括：

①骨骼肌接收神经传来的兴奋

②骨骼肌收缩

③相应的骨受到牵连等步骤

这些步骤发生的正确顺序是(A)

A.①②③B.②③①C.③②①D.③①②;

随堂练习

3.动物运动消耗的能量主要来自(A)

A.肌细胞内有机物的氧化分解

B.肌细胞内无机物的氧化分解

C.肌细胞内水分的消耗

D.以上都???;

探究二;

体育运动与健康

运动健康

体育运动的作用：促进血液循环，改善运动系统的营养，提高神经系统的灵敏度，促进肌肉的发育和身高的增长，增强体质。;

原因：运动过程中用力过猛或不慎跌倒，可能导致骨折或关节周围的韧带等软组织损伤，有时还会导致脱臼。

骨折处理方法：避免受伤部位活动

用木板固定受伤部位

告知老师，家长并拨打急救电话求救

避免脱臼或拉伤：充分热身

合理安排运动量

掌握技术要领，穿护具等;

随堂练习

1.在运动过程中出现胃肠痉挛、肝脾区疼痛腹直肌痉挛等现象称之为“运

动中的腹痛”。防止运动中腹痛的正确做法是(D)

A.未充分热身直接运动

B.饭后立即剧烈运动

C.大量饮水后立即运动

D.掌握好呼吸的深度和节奏;

运动系统和神经系统的相互配合

各系统的协调

注意运动伤害

受伤后及时正确处理;

本节课结束

下节课再见