【课件】第六章人体生命活动的调节+章节复习课件-2025-2026学年人教版八年级生物上册.pptxVIP

第六章人体生命活动的调节

第六章

章节复习;;

(1)眼睛的主要结构是眼球，眼球近似球体.此外，还有一些附属结构。

(2)眼球由角膜、晶状体、瞳孔、虹膜、睫状体、玻璃体、视网膜等组成。

(3)晶状体和角膜的共同作用相当于一

个凸透镜。;

主要部位;

考点一：视觉

01视觉的形成：

物体反射光线进入眼球一→折射一成像一→传递信息一信息处理，形成视觉

02瞳孔的变化：

改变瞳孔大小以适应光线变化;

随堂练习

1、在眼球中，能感受光的刺激的是(D)

A.角膜

B.瞳孔

C.晶状体

D.视网膜;

考点一：视觉

由于眼球前后径过长，或角膜、晶状体曲度过大且不易恢复原状导致折射光线偏转角度大，成像位于视网膜前。;

(1)耳由外耳、中耳、内耳组成。

(2)外耳由耳郭、外耳道等组成。

(3)中耳由鼓膜、听小骨、鼓室组成。

(4)内耳由半规管、前庭、耳蜗组成，内部还有听神经和咽鼓管。;

考点二：听觉

人从外界接受的各种信息中，听觉信息的数量仅次于视觉信息。

听觉的形成：外耳道—鼓膜—听小骨—耳蜗内的感觉细胞—听神经—大脑

外界的声波经过外耳道传到鼓膜；

鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳

蜗内相应的感觉细胞；

这些细胞将声波信息通过听神经传给大脑的

一定区域产生听觉。;

考点二：听觉

减少环境噪音

噪音：影响人们学习、休息和工作的声音。

影响：影响人的情绪和心理健康，影响听力；如果突然暴露在极强

的噪声环境中，鼓膜就会破裂，从而导致听力损伤。

减噪：声屏障、隔音材料、消声器;

随堂FUNGl

1、声波形成到听觉形成需经过(B)

①听小骨②鼓膜③听觉感受器④外耳道⑤听觉中枢

A.①②③④⑤B.④②①③⑤

C.④①②③⑤D.④③①②⑤;

考点三：神经调节

神经系统是由脑、脊髓和与他们相连的神经组成的。;

考点三：神经系统

中枢神经系统和周围神经系统的关系

之中央

中枢神经系统

下达

位居身体中央，管理着各

部分神经的通信联络。上传;

脊髓：调节运动的低级中枢

在中枢神经系统内，大量神经细胞聚集在一起，形成许多不同

的神经中枢，分别负责调控莫一特定的生理功能。;

树突

短而粗，多条，

接收信息并将其

传导到细胞体。

轴突

长而细，1条，将信息

从细胞体传导到其他

神经元、肌肉或腺体。;

胞体：含细胞核

神经元树突：短而粗，接收信息神经末梢：树突和轴突末端

的细小分支，分布在全身

突起

轴突：长而细，传出信息;反射：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。

反射是神经调节的基本方式。

条件反射：人通过长期生活的积累所形成的复杂的反射。

这类反射需要经过大脑的分析和判断。

非条件反射：缩手反射、膝跳反射、排尿反射和眨眼反射等都是人生来就有的，属于简单的反射。

这类反射不需要经过大脑的分析和判断。;

考点三：神经调节

反射的结构基础是反射弧。以缩手反射为例：;反射弧是神经调节的基本方式，反射弧是一种神经结构。

感受器传入神经

大脑;

反射：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。

条件反射：神经中枢在脊髓

反射种类

非条件反射：神经中枢在大脑;

随堂练习

1.判断题

(1)新生儿的嘴唇第一次接触乳头，就会有吮吸行为，这是非条件反射(√)

(2)婴儿会尿床，说明排尿反射是非条件反射，不受大脑控制(×)

(3)某同学的眼中突然飞进一只小虫子，他先闭眼，再感觉难受(√);

随堂练习

2.下列对惊弓之鸟的分析，错误的是(B)

A、它描述的是条件反射

B、该鸟的神经系统受到损伤

C、在比喻人时，它描述的反射类型与“望梅止渴”一致

D、该鸟受惊吓起飞的动作依赖反射弧完成;

随堂练习

3、根据条件反射与非条件反射的区别，判断下列与膝跳反射属于同一类

型的是(A)

A、风沙迎面袭来，立即闭眼

B、上课铃声响起，走进教室

C、看到红灯亮起，停步等候

D、听导航软件的提示，前往目的地;

①骨骼

骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼。

骨骼包括骨和关节(骨连结)

②肌肉

附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。;

下肢骨

股骨Femur

髌骨Patella

胫骨Tibia

腓骨Fibula

足骨：跖骨、跗骨、趾骨;

骨连接的三种方式

①不活动的：如颅骨间的连结。

②半活动的：如脊椎骨之间的连结。

③能活动的(关节):如腕骨与尺骨、

桡骨间的连结。;

腹肌肌肉中间较粗的部分，具有一

定的收缩和舒张功能

肌腱两端较细的呈乳白色的部分

骨骼肌绕过关节连在不同的骨上。能牵连相邻

的骨产生