12.2《正确对待顺境和逆境》课件 七年级道德与法治上册（统编版）.pptxVIP

第四单元追求美好人生

12.2正确对待顺境和逆境

第十二课端正人生态度;

小采访

在日常学习生活中，你经历过什么顺境or逆境吗?

面对顺境or逆境，你采取了什么行动?

你的行动给你带来了怎样的影响?;

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●顺境和逆境的作用?

●如何正确对待顺境和逆境?

●顺境和逆境的关系是什么?

要求：阅读教材P92-94,在课本上标记

问题要点。(3分钟);;

知识小结

1、顺境和逆境的作用?P93

①顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。

②无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。;

明末李自成揭竿而起，他严明军纪、剿兵安民，起义军

所向披靡。攻占北京后，起义军骄傲自满、沉迷享乐、军纪

松弛，短短几个月就土崩瓦解。在延安高级干部会议上特别指出：“近日我们印了郭沫若论李自成的文章，也是叫同志们引以为戒，不要重犯胜利时骄傲的错误。”;

●楚国项燕，中计败亡，期间秦军故意示弱，数次胜利后，项燕骄而傲，防备日下，被秦军突袭，败亡。

●唐代黄巢起义，攻入长安后，未及时追击唐皇，反而沾沾自喜，建立大齐，后被唐皇率军打败，最终自尽于泰山。

●五代后唐李存勖，在完成父亲所交代的三件事后，整日玩乐，不思进取，最终为戏子所杀，后唐亡国。;

■顺境不骄

●顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。

●我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、倦怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。;

司马迁在《报任安书》中说：“盖文王拘而演《周易》;

仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕

览》;韩非囚秦，《说难》《孤愤》;《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。”;

2、如何正确对待顺境和逆境?

■逆境不馁

●每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的困难。

●在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我??走好人生路。;

春秋时期，越王勾践曾是越国的君主，在前期越国国力较

为强盛。然而，勾践贸然与吴王夫差开战，在夫椒之战中大败，仅以五千兵退守于会稽。从此，越国沦为吴国的附属国，勾践也从一国之君沦为阶下囚。勾践在困境中没有一蹶不振，他忍辱负重，向夫差求和，入吴为奴。在吴国，勾践卧薪尝胆，时刻提醒自己不忘耻辱。回国后，他任用文种、范蠡等贤臣，发展生产，增强国力，训练军队。经过长期的努力，越国逐渐强大起来。最终，勾践抓住时机，一举击败吴国，成为春秋一霸.;

知识小结3、顺境和逆境的关系是什么?P94

顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。

自满自足，意志衰退;

●顺境和逆境是人生历程中的两种不同的境遇。

●无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。

●顺境不娇。抓住机遇，顺势而为，忧患意识，

谦虚谨慎。

●逆境不馁。逆境前行，鼓足勇气，迎难而上。

●在一定条件下，顺境和逆境可以相互转化，

让顺境和逆境成为人生成长的阶梯。;

人物;

回国后暗中训练精兵，最终励精图治，成功复国。这告诉我们

A.逆境对人生有双重作用，关键是以何种态度对待

B.顺境会催人奋进，让人更容易接近和实现目标

C.挫折不可避免，每个人都会遇到各种各样的挫折

D.顺境一定会使人贪图享乐、精神懈怠，不思进取;

2、下面的漫画启示我们

A.生活中的逆境是我们生命成长的一部分

B.逆境会使我们更加盲目乐观、精神懈怠

C.要勇于在逆境中锤炼自己

D.面对逆境，我们会更加感到焦虑和失落《经历风雨的孩子更会努力奔跑》;

随堂练习

3、小李和小王都因企业裁员而失去工作。小李乐观向上，吃苦耐劳，开起了小吃店，收入比原来还多；小王则整天怨天尤人，也不去找工作，

只能勉强维持生活。同样失去工作的小李和小王的人生际遇却截然不同，这是由于(

①同一个人对待不同困境会有不同的感受和行为反应

②不同的人遭遇同样困境时的情绪感受和行为反应可能不同

③身处困境下的人们会产生负面情绪，这是很正常的

④对于逆境持积极的态度是战胜逆境的关键因素

A.①②B.①③C.②④D.③④;

随堂练习

4、张雨霏在接受采访时说：“宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。

哪吒,就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。”从她的故事中我们明白了();

随堂练习

5、“如果在半山腰突然遇到大雨，应该怎么办?”“应该向山走。”“为

什么呢?”“往山顶走