高中数学精品课件《两角和与差的正弦、 余弦公式》.pptx

两角和与差的正弦、余弦公式1

两个向量的数量积其中θ∈[0，π]课堂检测规律小结巩固作业 回顾旧知新课导入a.b=cosθ探索新知例题剖析ba

探究已知下列各式是否成立？(1)cos(60。+30。)=cos60。+cos30。(2)cos(60。—30。)=cos60。—cos30。课堂检测规律小结巩固作业例题剖析回顾旧知新课导入探索新知3

则acosb=OQ=(cosβ,sinβ).b=a.bcos(α-β)=cos(α-β)αcosβ+sinαsinββcos(α—β)=cosαcosβ+sinαsinβ又有a.b=因此向量a=OP=(cosα,sinα)课堂检测规律小结巩固作业探索新知例题剖析回顾旧知新课导入α4

两角差的余弦公式cos(α—β)=cosαcosβ+sinαsinβ课堂检测规律小结巩固作业探索新知例题剖析回顾旧知新课导入5

思考：由cos(α-β)=cosαcosβ+sinαsinβ如何cos(α+β)=?分析：注意到α+β=α-，（结-）两角差的余弦公式及诱导公式，将上式中以-β代β得 cos(α+β)=cosαcos阝－sinαsin阝上述公式就是两角和的余弦公式6课堂检测规律小结巩固作业探索新知例题剖析回顾旧知新课导入求:

两角和与差的余弦公式cos(α+β)=cosαcosβ—sinαsinβcos(α—β)=cosαcosβ+sinαsinβ课堂检测规律小结巩固作业探索新知例题剖析回顾旧知新课导入7

例1不用计算器，求cos75°和cos15°的值。 课堂检测规律小结巩固作业探索新知例题剖析回顾旧知新课导入8

练习：不用计算器，求下列各式的值(1)cos105o(2)cos(—15o)(3)cos80ocos20o+sin80osin20o(4)cos40ocos20o—sin40osin20o(5)cos22.5ocos22.5o—sin22.5osin22.5o课堂检测规律小结巩固作业探索新知例题剖析回顾旧知新课导入

例2已知cos，且α为第二象限角，兀求cos(3—α)的值。解因为α为第二象限角，所以 兀兀兀 课堂检测规律小结巩固作业探索新知例题剖析回顾旧知新课导入10

用两角和与差的余弦公式证明： π 课堂检测规律小结巩固作业探索新知例题剖析回顾旧知新课导入

思考：如何求sin(α+β)=? sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ上述公式就是两角和的正弦公式课堂检测规律小结巩固作业探索新知例题剖析回顾旧知新课导入12

那sin(α-β)=?由sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ将上式中以—β代β得有sin[α+(—β)]=sinαcos(—β)+sin(—β)cosα=sinαcosβ—cosαsinβsin(α—β)=sinαcosβ—cosαsinβ上述公式就是两角差的正弦公式课堂检测规律小结巩固作业探索新知例题剖析回顾旧知新课导入13

两角和与差的正弦公式sin(α+β)=sinαcosβ+cosαs