二年级下册音乐教学设计（简谱）《 月圆曲(七) 》湘艺版.pdfVIP

二年级下册音乐教学设计(简谱)《月圆曲(7)》湘艺版

一.教材分析

《月圆曲(7)》是湘艺版二年级下册音乐教材中的一首曲。曲以欢快的旋律

和简单的词，描绘了月圆之夜家人团聚的温馨画面。曲共四句词，旋律简单,

节奏明快，易于学生学习和演唱。本节课将通过学习这首曲，让学生感受音乐的

魅力，培养他们对音乐的热爱和表现力。

学情分析

二年级的学生已经有了一定的音乐基础，他们对旋律和节奏有一定的感知能力。

但部分学生可能对简谱阅读还不够熟练，因此在教学过程中，教师需要关注这部分

学生的学习进度，耐心引导他们掌握简谱知识。此外，学生对家人团聚的场景有深

刻的情感体验，可以通过曲表达出来。

三.教学目标

1.让学生掌握曲《月圆曲(7)》的旋律和词。

2.培养学生的音乐表现力，使他们能够自信地演唱这首曲。

3.引导学生感受家人团聚的温馨氛围，增强他们对家庭的关爱意识。

4.通过对简谱的学习，提高学生的音乐阅读能力。

四.教学重难点

1.教学重点：曲《月圆曲(7)》的旋律和词。

2.教学难点：简谱的阅读和理解，以及对家人团聚情感的表达。

五.教学方法

1.情境教学法：通过设置月圆之夜的家庭团聚场景，让学生在情境中感

受音乐的魅力。

2.游戏教学法：运用音乐游戏，让学生在游戏中熟悉曲旋律，提高他

们的学习兴趣。

3.分组合作学习：让学生分组演唱曲，培养他们的团队协作能力和音

乐表现力。

4.情感教学法：引导学生从曲中汲取家庭团聚的温馨情感，培养他们

对家庭的关爱。

六.教学准备

1.教学课件：包括曲《月圆曲7（）》的简谱、词和图片等。

2.教学乐器：钢琴或其他键盘乐器。

3.教学音频：曲《月圆曲7（）》的示范演唱。

4.教学道具：与家庭团聚相关的图片或实物。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

教师通过展示月圆之夜的家庭团聚图片，引导学生谈论家人团聚的场

景，激发他们对曲的兴趣。

2.呈现（5分钟）

教师播放曲《月圆Ilh7（）》的示范演唱，让学生初步感受曲的风

格和情感。

3.操练（10分钟）

教师引导学生跟唱曲，注意指导学生掌握简谱的阅读方法。分组进

行合唱，培养学生的团队协作能力。

4.巩固（5分钟）

教师挑选几名学生进行演唱，对他们的表现给予肯定和鼓励。让学生

在课堂上充分展示刍己的才华。

5.拓展（5分钟）

教师引导学生讨论家人团聚的意义，分享自己的家庭故事。让学生从

歌曲中汲取家庭团聚的温馨情感。

6.小结（分钟）

教师对本节课的学习内容进行总结，强调家人团聚的重要性，鼓励学

生在日常生活中多关心家人。

7.家庭作业2（分钟）

让学生回家后，为家人演唱《月圆曲7（）》，分享学习成果。

8.板书（贯穿整个教学过程）

教师在黑板上板书歌曲《月圆曲7（）》的简谱和歌词，方便学生跟随

教学进程学习和演唱。

在本次《月圆曲(7)》的音乐教学中，我充分利用了情境教学法、游戏教学法、