2026届高三高考总复习生物课件-限时练：基因在染色体上、伴性遗传.pptxVIP

;一、选择题

1.摩尔根运用假说—演绎法证明了基因在染色体上，下列对应关系错误的是()

A.提出的问题——“为什么白眼性状总是与性别相关联”

B.作出的假设——“控制白眼的基因位于X染色体上，而Y染色体上不含其等位基因”

C.演绎和推理——“红眼雌雄果蝇杂交，子代出现红眼雌∶红眼雄∶白眼雄＝2∶1∶1”

D.得出的结论——“控制白眼果蝇的基因位于X染色体上，而Y染色体上不含其等位基因”;解析红眼雌雄果蝇杂交，子代出现红眼雌∶红眼雄∶白眼雄＝2∶1∶1，这属于实验现象，C错误；

摩尔根利用F1红眼雄果蝇与白眼雌果蝇进行测交，验证假说，得出结论，控制白眼果蝇的基因位于X染色体上，而Y染色体上不含其等位基因，D正确。;2.野生型果蝇存在以下隐性突变的类型，相关基因及位置关系如下图。下列相关叙述正确的是();解析摩尔根等人发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法，不是测出具体位置，A错误；

图示的两条染色体为非同源染色体，这两条染色体上的基因为非同源染色体上的非等位基因，B正确；

在减数分裂Ⅰ的后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，移向细胞一极，上述基因为位于非同源染色体上的非等位基因，可以移向细胞的同一极，C错误；

白眼雄蝇和野生型杂交，F1雌雄果蝇均为红眼，无法验证基因位于染色体上的假说，D错误。;3.(2025·山东烟台高三检测)鸽子的眼色为褐色，眼色的表型与虹膜中色素的产生和分布有关，A基因控制色素的分布，其突变基因a导致色素不能分布到虹膜中，使虹膜表现出红色，性染色体上的B基因控制色素的产生，其突变基因b导致色素无法产生。育种工作者选育出了两个纯种红眼品系甲和乙进行杂交实验，结果如图所示。杂交二F2中红眼雌性的基因型有();解析杂交一和杂交二为正反交实验，正反交实验结果不同，且杂交二中F1雄性全为褐眼，雌性全为红眼，雌雄表型不同，说明鸽子眼色为伴性遗传。杂交一中F2表型及比例为褐眼∶红眼＝9∶7，是9∶3∶3∶1的变式，因此控制眼色的两对等位基因遗传遵循自由组合定律，故A/a位于常染色体上，B/b位于Z染色体上。根据题干信息，A基因控制色素的分布，其突变基因a导致色素不能分布到虹膜中，而使虹膜表现出红色；性染色体上的B基因控制色素的产生，其突变基因b导致色素无法产生，所以当A和B基因同时存在时表现为褐眼，其余为红眼，在杂交二中，甲和乙都是红眼，子代中雌性为红眼，雄性为褐眼，则亲本基因型是AAZbZb和aaZBW，子一代基因型是AaZbW(雌性红眼)，AaZBZb(雄性褐眼)，相互交配子二代中红眼雌性的基因型有AAZbW、AaZbW、aaZbW和aaZBW，共4种，C符合题意。;4.(2025·山东高三检测)果蝇的有眼与无眼、正常翅与裂翅分别由基因D/d、F/f控制，已知这两对基因中只有一对位于X染色体上，且某一种基因型的个体存在胚胎致死现象。现用一对有眼裂翅雌雄果蝇杂交，F1表型及数量如下表所示，不考虑突变和互换。下列说法正确的是();解析对于眼形来说，亲本都为有眼果蝇，子代雌雄个体都出现无眼个体，说明有眼为显性性状，子代雌雄个体表型比例不同，可能是因为某种基因型个体胚胎致死，导致雄性无眼个体减少；对于翅形来说，亲本均为裂翅果蝇，而子代雄性中出现正常翅，说明控制翅形的基因位于X染色体上，裂翅为显性性状，由于两对等位基因只有一对基因位于X染色体上，则控制有眼与无眼的基因位于常染色体，由此推知，亲本的基因型为DdXFXf、DdXFY，F1中没有无眼正常翅雄性个体，且亲本基因组合可产生ddXFY基因型的胚胎，说明无眼正常翅雄性个体可能胚胎致死，其基因型为ddXfY，A、B错误；;若将F1有眼个体随机交配，F1中DD占1/3，Dd占2/3，d的基因频率为1/3，D的基因频率为2/3；雌性中XFXF占1/2，XFXf占1/2，则Xf的基因频率为1/4，XF的基因频率为3/4，雄性中XFY占1/2，XfY占1/2，则Xf的基因频率为1/4，XF的基因频率为1/4，Y的基因频率为1/2，则后代成活个体中，有眼正常翅雌蝇个体的概率为(1－1/3×1/3)×(1/4×1/4)÷(1－1/3×1/3×1/4×1/2)＝4/71，C正确；

验证上述胚胎致死个体的基因型是否成立，可选择无眼正常翅雌蝇和无眼裂翅雄蝇杂交，观察并统计后代的表型及比例，若杂交后代只有雌性果蝇(或只有无眼裂翅雌性果蝇)，则上述观点成立，D错误。;5.(不定项)(2025·山东临沂高三检测)控制果蝇红眼和白眼的基因位于X染色体上。白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交，子代中雌蝇为红眼，雄蝇为白眼，但偶尔出现极少数例外子代。子代的性染色体组成如图。;解析控制果蝇红眼和白眼的基因位于X染色体上。白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交，子代中性染色体组成正常的雌蝇为红眼，可判断