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初二物理（新课标）上学期总复习

（概念理论）

第一篇声现象

一.基础知识：

1.声音产生原因：物体振动而产生声音。

（注：振动停顿，声音停顿产生）

2.声音传输：声音依靠介质传输。介质包含:气体、液体、固体。真空不能传输声音。

3.声速：声音在每秒钟内传输距离。15摄氏度时,空气中声速为340m/s，它表示了在1秒内，声音在空气中传输距离为340米。

4.声音在各种介质中传输速度依次为：

V固体V液体V空气。;5.人听到声音过程：物体产生声音介质传输声音引发鼓膜振动听小骨及其它听觉神经大脑。（若鼓膜损坏,人能够经过骨传导听到声音）

6.声音能够分为：乐音和噪声。其中噪声是由发声体做无规则振动时所产生声音。但它与人主观行为认定相关。比如:你在学习,他人在放音乐,影响你,它对你就是噪声.

7.声音特征:音调、响度、和音色。音调由物体振动频率决定,频率越大,音调越高；响度（即声音强弱）与物体振幅相关,振幅越大,响度越大；不一样物体发出音色不一样,故能用音色区分不一样发声体。声音在传输过程中,响度会变小,但音调和音色都不变。;8.人能听到声音频率范围为：20Hz—0Hz，超出0Hz声音为超声波,低于20Hz声音为次声波,它们在空气中速度为340m/s

9.噪声三种控制方法：在声源处减弱(如汽车装消声器)、在传输过程中减弱(如屋外很吵,关闭门窗)、在人耳处减弱。

10.声音利用：声音传递信息(如医院B超)、声音传输能量(如超声波洗牙)。

11.速度=

12.计算：人能清楚听到自己回声最短时间间隔为0.1S。利用回声，测量距离或求声音在介质中传输速度。;1.探究声音是怎样产生？

用小锤敲打音叉,并用拴着细线乒乓球接触音叉,我们听到音叉发出声音,同时看到乒乓球被弹开,说明物体振动而产生声音.

2.探究响度由什么决定?

在鼓面上放一些纸屑,用小锤先后两次不一样力敲打鼓,我们大力敲时,听到鼓声响度大,同时看到纸屑跳得高,说明了声音响度由物体振幅决定.

3.探究音调由什么决定?

把钢尺压在桌边,先后伸出不???样长度,用相同力扳动钢尺,我们看到钢尺振动得快时,发出声音音调高,说明了音调由物体振动频率决定.;4.探究声音是怎样传输？

(1)把正在响闹钟放在密闭玻璃盒里,把里面空气不停抽出来,我们听到声音会越来越小,最终听不到声音.说明了空气能传输声音(也说明了真空不能传输声音).

(2)用不漏水胶袋装着正在响闹钟,放到水里面去,我们还能够听到闹钟声,说明液体能传输声音.

(3)用一只手捂着一只耳朵,把另一只耳朵紧贴桌面,当敲打桌面时,我们能够听到敲打声,说明了固体能够传输声音.;第二章光现象和透镜及其应用

一.基础知识：

1.光源:能够发光物体叫光源.如:太阳\电灯

2.光在真空中传输速度最大,C=3×108m/S，而光在空气中传输速度近为3×108m/S。

（注：V真空V空气V水V玻璃）

3.光直线传输:光在同种均匀介质中沿直线传输。

4.光折射:光从一个介质斜射入另一个介质时,传输方向发生改变现象.（注:若是垂直入射，则不会改变传输方向.）

5.我们能看到不发光物体是因有光照射到这些物体,再经它们反射后光进入了我们眼。;6.光反射定律:反射光、入射光和法线在同—平面上;反射光与入射光线分居在法线两侧;反射角等于入射角。

7.光折射规律:折射光、入射光和法线在同一平面上;折射光与入射光分居在法线两侧;光从空气斜射入水或其它介质时折射角少于入射角。

8.光反射分为:漫反射和镜面反射.漫反射和镜面反射中每条光线都遵照光反射定律.我们从各个方向看到黑板字,是漫反射;太阳光照射到玻璃上很”刺眼”,是镜面反射.

9.平面镜成像特点:像与物体大小相等;物和像分别到镜面距离相等;成正立虚像.（注:像正立但左右相反;像与物体跟反射面对称）。;10.面镜还有凸面镜和凹面镜,凸面镜发散光线,应用:汽车后视镜.凹面镜会聚光线,应用:太阳灶、车灯聚光杯。

11.透镜分为:凸透镜和凹透镜。凸透镜:中间厚边缘薄透镜,它对光线有会聚作用。凹透镜:中间薄边缘厚透镜,它对光线有发散作用。

12.凸透镜成象规律:（u为物距、v为像距、f为焦距）一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小。

(1)物距大于两倍焦距(u2f),成倒立缩小实像,应用于摄影机.

(2)物距大于一倍焦