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基于核心素养的高中数学教学策略研究论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨高中数学教学策略，旨在提升学生的数学素养和实际应用能力。文章首先分析了当前高中数学教学中存在的问题，然后从培养学生逻辑思维能力、实践创新能力等方面提出具体的教学策略。

关键词：核心素养；高中数学；教学策略；逻辑思维；实践创新

一、引言

（一）1.当前高中数学教学存在的问题

在我国高中数学教学中，存在一些问题亟待解决。首先，传统教学模式过于注重知识传授，忽视了对学生能力的培养。教师在课堂上往往以讲解为主，学生被动接受知识，缺乏主动思考和探究的机会。这种现象导致学生在面对实际问题时，难以运用所学知识进行解决。其次，学生在数学