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初中语文作文评价中的学生情感态度评价策略论文

摘要：本文旨在探讨初中语文作文评价中对学生情感态度评价的策略。通过分析当前初中语文作文评价的现状，提出针对性的评价策略，以期为提高学生作文水平提供有益参考。

关键词：初中语文作文；情感态度；评价策略

一、引言

（一）1.当前初中语文作文评价现状分析

在我国的初中语文教育中，作文教学占据着重要的地位。然而，在实际的作文评价过程中，教师往往过于关注学生的写作技巧和语言表达，忽视了学生情感态度的评价。这种评价方式容易导致学生产生应付差事的心态，从而影响作文水平的提高。

2.初中生情感态度对作文水平的影响

情感态度是影响初中生作文水平的重要因素。一个积极向