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小学心理剧课程开发与校园心理健康教育体系构建研究论文

摘要：本文旨在探讨小学心理剧课程的开发及其在校园心理健康教育体系构建中的重要作用。通过对心理剧及校园心理健康教育的概念进行阐述，分析小学心理剧课程在心理健康教育中的应用，为校园心理健康教育体系的构建提供理论支持。

关键词：小学心理剧课程；心理健康教育；概念阐述；教育体系构建

一、概念阐述

（一）1.心理剧

心理剧，作为一种以戏剧形式为载体，通过角色扮演、情感表达、互动交流等方式，帮助个体认识自我、调整心理状态、提高心理素质的教育手段，在我国逐渐受到广泛关注。心理剧旨在通过生动、形象的剧情，引导参与者深入思考，激发内心情感，从而达到心理调适