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高中信息技术课程中创新教学与传统文化教育的融合策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中信息技术课程中创新教学与传统文化教育融合的策略，分析当前教育背景，提出具体的融合路径。通过研究，为我国高中信息技术课程改革提供理论支持，促进传统文化与现代教育的有机结合。

关键词：高中信息技术；创新教学；传统文化；融合策略

一、背景分析

（一）1.教育改革背景下高中信息技术课程的发展需求

随着我国教育改革的深入推进，高中信息技术课程正逐渐从传统的知识传授型教学转向能力培养型教学。这种转变要求教师在教学过程中注重培养学生的创新能力和实践能力。在此背景下，如何将创新教学与传统文化教育有效融合，成为教育工作者关注的焦点