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小学绘画作品中情感表达与德育教育实践研究论文
**摘要**:本文旨在探讨小学绘画作品中情感表达与德育教育的实践研究。通过分析小学生绘画作品中的情感表达特点,结合德育教育的核心理念,探讨如何通过绘画教学有效促进学生的情感发展和道德素养提升。研究结果表明,绘画作品不仅是学生情感的自然流露,更是德育教育的重要载体,二者相辅相成,共同促进学生的全面发展。
**关键词**:小学绘画、情感表达、德育教育、实践研究
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**一、引言**
在当今教育改革的浪潮中,小学阶段的美术教育不再仅仅是技能的传授,更是情感与德育的交融。绘画,作为孩子们表达内心世界的重要方式,承载着丰富的情感信息和道德内涵。本文将从小
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