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高中化学教学中的探究性学习对学生科学素养提升的实证研究论文

摘要：本文旨在探讨高中化学教学中探究性学习对学生科学素养提升的实证效果。通过分析实际教学案例，阐述探究性学习在培养学生科学思维、实践能力等方面的积极作用，为高中化学教学提供有益的参考。

关键词：高中化学；探究性学习；科学素养；实证研究

一、引言与背景

（一）1.探究性学习在高中化学教学中的重要性

随着我国教育改革的深入推进，高中化学教学正逐渐从传统的知识传授型向培养学生的科学素养和能力转变。探究性学习作为一种新型的教学模式，强调学生在学习过程中的主体地位，鼓励学生主动探索、发现和解决问题。在高中化学教学中，探究性学习有助于激发学生的