一年级上英语教案Unit 2 Good Morning_北京课改版.docxVIP

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单元备课

Unit2GoodMorning

本单元课标要求：

1.能够根据不同时段用“GoodMorning\evening\afternoon

\night.〞和别人打招呼有道别。

2.能听懂、指认并读出单词akite\abike\abee\akey\aknee\abag\acat并感知单词中的元音。

3.能模仿录音中的语音语调说唱韵文。

4.能够演唱本单元的歌曲GoodMoring.

5能听懂课堂简短的指令,如Opencloseyourbooks,please.Readafterme,please〞“Again,please.并做出相应的动作。

6.能够养成见面问好、离开道别的好习惯。

教学重点：

学习单词：bag,bike,kite,bee,key,knee,bag,cat.

Beabletocorrectlyusethestructure.“goodmorning/afternoon/evening/night〞greeteachotherandsaygoodbyetoeachother.

进行询问及答复。

听读故事,正确理解故事。

Performdialogueinpairsoringroups。

学唱歌曲和歌谣。

培养学生学习英语的兴趣。

教学难点：

能正确.“performindependently。

能正确、熟练地运用句型“Goodmorning/afternoon/evening/night〞greet

教学时间：四课时

教学内容

第〔二〕单元

第〔1〕课时

Unit2Goodmorninglesson5

复备

教学目标

知识和能力；过程和方法；情感态度和价值观。

1、初步学习句型Goodmorning……?

2、能听说单词aboy、ateacher、agirl、abike,akite.

重点

句型goodmorning……?单词aboy、akite、agirl、abike

难点

理解、初步运用句型Goodmorning……

学生已有根底知识

教师教具

学生学具

达标自测题

教学过程

Step1revision

T:Asksomeone:what’syourname?Givethemtheirnewnames.

Ss:Answertheteacher’squestion.Singasong.

Step2Listenandsay

T:Walktoaboyoragirlandsay:He/Sheisaboyoragirl.

Ss:Aboy/agirl.

T:Leadthestudentstosay:Sheisagirl./Heisaboy.

Ss:Learntosaythewords:aboy、agirl、ateacherinthesameway.

T:Writethewordsontheblackboard.

Ss;Readthemtogetherandthenindividually.

T:Walktosomestudentsandask:Areyouaboy?/Areyouagirl?LeadtheSstosay:Yes,Iam./No,I’mnot.

T:Writethesentencesontheblackboard.

Ss:Readthemtogether.Playthetapeandhavethechildrenmodelit.

Step3Letsact

T:Let’splayagame.

T:Standinfrontoftheclasswiththeheadtothestudents.

Ss:Thestudentsstandup.

教学过程

Roleplayingroupsoffour

Imitativecommunication.

Step4Pointandsay

Presenta