2024年河南省驻马店市泌阳县赊湾乡招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2024年河南省驻马店市泌阳县赊湾乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、蒋某（男）想收养弟弟的女儿小玉为养女。根据《收养法》的规定，蒋某的收养行为应当符合的条件是()。

A.蒋某与小玉的年龄应当相差40周岁以上

B.小玉不满14周岁

C.小玉的生父母有特殊困难无力抚养小玉

D.蒋某未患有医学上认为不应当收养子女的疾病

【答案】：D

【解析】本题主要考查收养行为应符合的条件，关键在于依据《收养法》规定对各选项进行逐一分析。选项A，依据《收养法》规定，一般情况下无配偶的男性收养女性时，收养人与被收养人的年龄应当相差40周岁以上，但本题中蒋某收养的是弟弟的女儿，属于收养三代以内同辈旁系血亲的子女，可不受此年龄差限制，所以A项不符合。选项B，同样根据《收养法》，收养三代以内同辈旁系血亲的子女，也不受被收养人不满14周岁的限制，所以B项也不正确。选项C，收养三代以内同辈旁系血亲的子女时，生父母即使没有特殊困难无力抚养子女，也可进行收养，因此C项也不符合。选项D，为保障被收养人的健康成长，收养人未患有医学上认为不应当收养子女的疾病是收养行为必须符合的基本条件，无论何种情形的收养都需满足这一要求，所以D项正确。综上，本题正确答案是D。

2、（）是指符合退出现役条件且本人自愿要求复员或者刑满释放、劳动教养、被开除党籍等不宜安排转业又不具备退休条件的军队干部。

A.军队干部复员对象

B.退伍军人

C.伤病残军人

D.退役士兵

【答案】：A

【解析】本题主要考查对不同类型退役军人概念的理解与区分。选项A，军队干部复员对象，指的是符合退出现役条件且本人自愿要求复员或者刑满释放、劳动教养、被开除党籍等不宜安排转业又不具备退休条件的军队干部，与题目描述相符，所以该选项正确。选项B，退伍军人是指在中国人民解放军和中国人民武装警察部队服现役期满或退出现役的义务兵和士官，并非是符合题目所描述情况的军队干部，所以该选项错误。选项C，伤病残军人主要是因战、因公致残被评定残疾等级后，退役安置的军人，强调的是伤病残的情况，和题目所描述的特定类型军队干部概念不一致，所以该选项错误。选项D，退役士兵是对退出现役士兵的统称，包括义务兵和士官，并非军队干部，所以该选项错误。综上，本题正确答案为A。

3、小李的父母对其管教非常严格，他每次考试平均成绩低于90分便会被父母批评，平均成绩低于85分便会遭到父母的体罚，小李为此忧心忡忡，成绩下降得愈发严重。小李向社会工作者舒婷倾诉了自己的经历后，舒婷对其表示同感，并给予小李必要的肯定和认可。此案例中，社会工作者舒婷采用了非反思性直接治疗的（）技巧。

A.支持

B.现实情况反思

C.直接影响

D.探索—描述—宣泄

【答案】：A

【解析】本题主要考查非反思性直接治疗技巧的相关知识。非反思性直接治疗技巧包括支持、直接影响和探索—描述—宣泄。逐一分析各选项：A选项支持：支持技巧是指通过社会工作者的了解、接纳和同感等方式减轻服务对象的不安，给予服务对象必要的肯定和认可。案例中社会工作者舒婷对小李表示同感，并给予他必要的肯定和认可，这完全符合支持技巧的特点，所以A选项正确。B选项现实情况反思：现实情况反思属于反思性直接治疗技巧，并非非反思性直接治疗技巧，与本题所问范畴不符，所以B选项错误。C选项直接影响：直接影响是指社会工作者通过直接表达自己的态度和意见促使服务对象发生改变，而题干中并未体现舒婷有促使小李改变的直接影响行为，所以C选项错误。D选项探索—描述—宣泄：该技巧强调协助服务对象探索、描述自己的问题以及宣泄情绪，但题干重点在于舒婷给予小李同感、肯定和认可，并非主要体现探索、描述和宣泄方面，所以D选项错误。综上，正确答案是A选项。

4、在一次青少年小组活动中，社会工作者先引导组员画出自画像，然后让组员分别介绍自己的优点和不足。通过分享，组员们增进了彼此之间的了解，加深了对自己的认识，获得了成长。上述小组工作的效果是通过(?)取得的。

A.情绪疏导

B.技能学习

C.自我探索

D.知识传授

【答案】：C

【解析】本题主要考查对小组工作取得效果方式的理解。在此次青少年小组活动中，社会工作者引导组员画出自画像并介绍自身的优点和不足。通过画自画像，组员能从直观的视觉层面进行自我审视；而介绍优点和不足的分享过程，则促使组员进一步深入思考和剖析自己。这种让组员对自我进行审视、剖析的过程，本质上就是自我探索的过程。在这个过程中，组员增进了彼此了解，更重要的是加深了对自己的认识并获得成长。而情绪疏导强调的是对组员情绪进行缓解、调节；技能学习侧重于组员对某种具体技能的掌握；知识传授则是将知识传递给组员。题干内容均未体现这些方面。所以，正确答案是自我探索，应选C。

5、社会工作者小李初次接触