统编版三年级下册语文期末专项复习卷（三）-古诗文与名著阅读（含答案）.docxVIP

统编版三年级下册语文期末专项复习卷（三）-古诗文与名著阅读（含答案）

一、古诗词积累与运用

1.根据诗词内容填空

（1）迟日江山丽，______。泥融飞燕子，______。这首诗的作者是______代诗人______。诗中通过描写______、______、______、______等景物，展现了一幅生机勃勃的春景图。

（2）______，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，______。这首诗是______为______的画作《春江晚景》所写的题画诗，“______”这句诗蕴含着只有深入生活，才能感知事物的哲理。

（3）梅子黄时日日晴，______。绿阴不减来时路，______。这首诗的作者是______代诗人______，诗中描写了______（季节）的景色。

（4）______，小溪泛尽却山行。这句诗中“小溪泛尽”的意思是______。

（5）江南好，______。日出江花红胜火，______。能不忆江南？这首词的作者是______代诗人______，“______”表达了作者对江南的怀念之情。

2.选择题

（1）“千门万户曈曈日”中“曈曈”的意思是（）

A.太阳出来后天色渐亮的样子B.目光闪烁的样子C.灯光闪烁的样子

（2）《九月九日忆山东兄弟》中“遍插茱萸少一人”的“一人”指的是（）

A.王维的朋友B.王维C.王维的兄弟

（3）下列诗句中，描写节日的是（）

A.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯B.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂

C.绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声

（4）“独怜幽草涧边生”中“怜”的意思是（）

A.可怜B.怜惜C.喜爱

（5）下列诗词与作者搭配不正确的一项是（）

A.《绝句》——杜甫B.《惠崇春江晚景》——苏轼C.《三衢道中》——曾几D.《忆江南》——白居易

3.按要求写诗句

（1）写出描写春天景色的连续两句诗：______，______。

（2）写出表达思乡之情的连续两句诗：______，______。

（3）写出描写传统节日的连续两句诗：______，______。

二、文言文阅读

《守株待兔》

宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。

1.解释下列加点的字词

（1）兔走触株走：______

（2）因释其耒而守株释：______

（3）冀复得兔冀：______

（4）而身为宋国笑身：______

2.用现代汉语翻译下列句子

（1）兔走触株，折颈而死。

（2）因释其耒而守株，冀复得兔。

3.这个故事告诉我们一个什么道理？

三、名著阅读（《伊索寓言》）

1.选择题

（1）《狐狸和葡萄》中，狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的，这体现了狐狸（）的特点。

A.聪明机智B.自欺欺人C.勇敢无畏

（2）《农夫和蛇》的故事告诉我们（）

A.做人要善良，要帮助别人B.对恶人千万不能心慈手软

C.做事要果断，不能犹豫不决

（3）《龟兔赛跑》中，兔子失败的原因是（）

A.兔子身体不舒服B.兔子骄傲自大，中途睡觉

C.乌龟速度太快

（4）《北风和太阳》中，（）先让行人脱下了衣服。

A.北风B.太阳C.都没有成功

（5）下列故事不是出自《伊索寓言》的是（）

A.《狼来了》B.《小红帽》C.《蚊子和狮子》

2.判断题

（1）《伊索寓言》是古希腊寓言的汇编，相传为伊索所作。（）

（2）《蝉和蚂蚁》中，蚂蚁在夏天辛勤劳动，蝉则整天唱歌玩耍。（）

（3）《狮子和蚊子》中，蚊子战胜了狮子，最后却被蜘蛛吃掉了。（）

（4）《伊索寓言》中的故事篇幅短小，但寓意深刻，往往告诉人们一个道理。（）

（5）《驮盐的驴》中，驴因为驮海绵时故意摔倒，结果被淹死了。（）

3.简答题

请简要概括《狐狸和乌鸦》的故事内容，并说说这个故事告诉我们什么道理。

答案

一、古诗词积累与运用

1.根据诗词内容填空

（1）春风花草香；沙暖睡鸳鸯；唐；杜甫；江山；花草；燕子；鸳鸯

（2）竹外桃花三两枝；正是河豚欲上时；苏轼；惠崇；春江水暖鸭先知

（3）小溪泛尽却山行；添得黄鹂四五声；宋；曾几；初夏

（4）梅子黄时日日晴；乘小船走到小溪的尽头

（5）风景旧曾谙；春来江水绿如蓝；唐；白居易；能不忆江南

2.选择题

（1）A。“曈曈”描绘太阳出来后天色渐亮的样子。

（2）B。“一人”指王维自己，他在异乡思念亲人。

（3）B。“清明时节”点明是清明节。

（4）C。“怜”是喜爱的意思。

（5）无错误选项。

3.按要求写诗句

（1）示例：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天

（2）示例：独在异乡为异客，每逢佳节倍思