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初中法治教育案例教学与法治教育评价体系构建模式研究论文

摘要：本文旨在探讨初中法治教育案例教学的有效方法，以及构建科学合理的法治教育评价体系，以提升初中生法治素养，培养其遵法守法的良好习惯。通过分析当前初中法治教育现状，本文提出了案例教学与评价体系构建的实践策略，为初中法治教育改革提供参考。

关键词：初中法治教育；案例教学；评价体系；法治素养

一、引言与背景

（一）初中法治教育的重要性

1.提升初中生法治素养：法治教育是培养青少年遵法守法、自觉维护社会秩序的重要途径。在初中阶段，学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，通过法治教育，有助于他们树立正确的法治观念，增强法律意识，为未来的