人教版(2024)数学—年级上册第二单元第八课时：加、减混合 同步测试（含解析）.docxVIP

人教版(2024)数学—年级上册第二单元第八课时：加、减混合

一、填一填

1．

2．按得数从小到大排列算式。

2+1+49-310-6-29-47-5+210-5+3

3．在横线上填上“”、“”或“=”.。

10-2+157+2-36+3-4

4-0+22+79-5+20+4

8-4+20+88-4+56-4+5

10-8+64+46-2+35-1+4

4．10个小朋友排成一队做操，从前往后数，小明站在第3个，从后往前数，小芳站在第4个，小明和小芳之间有个小朋友。

5．树上先飞来5只鸟，后来又飞走3只鸟，还剩下7只，树上原来有只鸟。

6．把3、4、5、6四个数填到下面的算式里，使算式成立（每个数都要用到，并且只能用一次）

7．在下面4个数之间的里填上“+”或“-”，使结果成立。

4321=4

4321=6

二、选一选

8．原来有4只天鹅，飞走了2只，又飞来3只。现在有（）只。

A．4 B．5 C．6

9．冰箱里有5盒，喝了3盒，又买回4盒，现在有（）盒。

A．6 B．8 C．9

10．从左数，小猴排第5；从右数，小猴排第3。这一排一共有多少只小动物？（）

A．8 B．9 C．7

11．9-6+3=（）

A． B． C．

三、计算题

12．乘车愉快去旅行，我能行

7＋2－8＝

10－4＋2＝

5＋2＋3＝

7－5－1＝

8－3＋4＝

8－4＋5＝

7＋2－3＝

7＋3－7＝

13．算一算。

四、连线题

14．送算式宝宝回家。

15．连一连。

五、解决问题

16．停车场里原来停了8辆车，开走4辆，又开来5辆。现在停车场里有多少辆车？

（辆）

17．还有多少人？

□○□○□＝□（人）

答：还有（）人。

18．原来有4只小鸟，飞来了（）只，后来又飞走了（）只，现在剩下（）只。

(只)

19．车上原来有6人，下车（）人，上车（）人。现在车上多少人?

答案解析部分

1．【答案】

【解析】【分析】连加、连减、加减混合运算，按照从左到右的顺序计算。

2．【答案】10-6-2；7-5+2；9-4；9-3；2+1+4；10-5+3

【解析】【解答】2+1+4=7；9-3=6；10-6-2=2；9-4=5；7-5+2=4；10-5+3=8。

245678，所以10-6-27-5+29-49-32+1+410-5+3。

故答案为：10-6-2；7-5+2；9-4；9-3；2+1+4；10-5+3。

【分析】按照10以内数的加减法先计算，再根据得数比较大小。

3．【答案】；；；；；；=；

【解析】【解答】10-2+1=9，所以10-2+1＞5；7+2-3=6，6+3-4=5，所以7+2-3＞6+3-4；

4-0+2=6，2+7=9，所以4-0+2＜2+7；9-5+2=6，0+4=4，所以9-5+2＞0+4；

8-4+2=6，0+8=8，所以8-4+2＜0+8；8-4+5=9，6-4+5=7，所以8-4+5＞6-4+5；

10-8+6=8，4+4=8，所以10-8+6=4+4；6-2+3=7，5-1+4=8，所以6-2+3＜5-1+4。

故答案为：＞；＞；＜；＞；＜；＞；=；＜。

【分析】加减法混合运算都按照从左到右的顺序计算，这样计算出得数后再根据得数比较大小即可。

4．【答案】3

【解析】【解答】10-4+1=7，

7-3-1=3（个）。

故答案为：3。

【分析】从前往后数小芳排的第几位置=总人数-从后往前数小芳排的第几位置+1，小明和小芳之间间隔的人数=从前往后数小芳排的第几位置-从前往后数小明排的第几位置-1。

5．【答案】5

【解析】【解答】解：7＋3-5=5（只）。

故答案为：5。

【分析】树上原来有小鸟的只数=还剩下的只数＋后来飞走的只数-先飞来的只数。

6．【答案】

【解析】【分析】3＋6=9，4＋5=9，所以可以得9的两个数相加减去剩余两个数的其中任何一个。

7．【答案】4-3＋2＋1=4

4＋3-2＋1=6

【解析】【分析】可以用“尝试法”代入计算，先试着填写＋或者-，然后计算出结果。

8．【答案】B

【解析】【解答】4-2+3=5（只）

故答案为：B。

【分析】根据题意可知，用原来的天鹅只数-飞走的只数+又飞来的只数=现在的只数，据此列式解答。

9．【答案】A

【解析】【解答】5-3+4=6（盒）