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2024年河南省平顶山市叶任店镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、下列选项中，不属于社区工作的社会策划模式的特点的是()。

A.注重任务目标的实现

B.强调运用理性原则

C.注重自下而上的改变

D.指向社区未来变化

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对社区工作社会策划模式特点的理解。社区工作的社会策划模式具有多方面显著特点。选项A，注重任务目标的实现是该模式重要特征之一，会明确设定具体的任务目标并全力达成。选项B，强调运用理性原则，会依靠科学的方法和数据分析进行决策和规划。选项D，指向社区未来变化，会对社区的发展有前瞻性的考量和设计。而选项C所表述的注重自下而上的改变并非社会策划模式的特点。社会策划模式通常是由上而下的，依靠专家的意见和组织的力量来推动社区发展，而不是自下而上让社区居民自发推动改变。所以不属于社会策划模式特点的是选项C。

2、某天深夜，小霞给“心理热线”打进电话来说：“我不想活在这个世界上了。”这时，接热线的社会工作者应该()。

A.选行接案

B.提供紧急介入服务

C.向机构领导汇报

D.对小霞的问题进行预估

【答案】：B

【解析】本题考查社会工作者在面对特定危机情况时应采取的正确措施。题干中提到小霞在某天深夜打进“心理热线”，明确表达了“不想活在这个世界上”，这表明小霞正处于非常危急的心理状态，面临着严重的自杀风险。在这种紧急情况下，时间就是生命，每一秒的拖延都可能导致不可挽回的后果。社会工作者首要任务是迅速采取行动，提供紧急介入服务，以稳定小霞的情绪，防止她做出伤害自己的行为。选项A进行接案，主要是对服务对象的相关情况进行初步了解和登记等工作，在当前紧急状况下并非首要任务，不能及时解决小霞的危机。选项C向机构领导汇报，虽然在后续工作中可能是必要的步骤，但在如此紧急时刻，先进行汇报则会耽误宝贵的救援时间。选项D对小霞的问题进行预估，是在相对稳定的情况下对问题的全面评估，此时紧急介入服务才是关键，预估可在后续进行。综上所述，应选择B选项，即提供紧急介入服务。

3、（）是指人在心理、生理上不能有效应对自身由于各种突如其来的、给人心理或生理带来重大影响的事件(例如战争、地震、重大交通事故等灾难)发生所导致的各种心理生理反应。

A.应激障碍症

B.心境障碍症

C.神经性障碍

D.人格障碍症

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对不同心理障碍病症概念的理解与区分。应激障碍症是当人面对突如其来且给心理或生理带来重大影响的事件，如战争、地震、重大交通事故等灾难时，在心理和生理上无法有效应对而产生的各种反应，这与题干所描述的情况完全相符。心境障碍症主要是以情感或心境改变为主要特征的一组精神障碍，与题干中应对突发重大事件导致的反应无关。神经性障碍通常指神经功能出现异常，但并非针对这种因重大突发事件引发的特定反应。人格障碍症是指明显偏离正常且根深蒂固的行为方式，也不符合题干描述。综上所述，正确答案是A选项。

4、小伟父母彼此尊重，经常沟通孩子的教育问题，对于是否报兴趣班也会征求小伟的意见。他们鼓励小伟主动找同学玩耍，也嘱咐小伟要按时回家。小伟父母的教养模式属于（）。

A.骄纵型

B.支配型

C.放任型

D.民主型

【答案】：D

【解析】本题主要考查对不同教养模式的理解与判断。解题的关键在于准确把握题干中描述的父母教养方式的特点，并将其与各个选项所代表的教养模式进行匹配。首先，我们来看民主型教养模式的特征。民主型的父母会彼此尊重，注重与孩子的沟通，在家庭决策时会充分考虑孩子的意见，鼓励孩子自主发展，同时也会给予适当的规则和约束。在本题中，小伟的父母彼此尊重，经常就孩子的教育问题进行沟通，对于是否报兴趣班还会征求小伟的意见，这体现了他们对孩子意见的尊重和在决策过程中与孩子的民主协商。并且，他们鼓励小伟主动找同学玩耍，这是在支持孩子的社交和自主发展；嘱咐小伟要按时回家，则是给予了适当的规则和约束。这些表现完全符合民主型教养模式的特点。接下来分析其他选项。骄纵型教养模式的父母往往对孩子盲目溺爱和疏于管束，题干中并未体现这种过度溺爱的特征；支配型教养模式的父母对孩子过度支配，孩子的自主空间较小，而题干中小伟的父母尊重他的意见，并非过度支配；放任型教养模式是对孩子缺乏必要的引导和约束，这与题干中父母嘱咐小伟按时回家的行为不符。综上所述，小伟父母的教养模式属于民主型，所以答案选D。

5、根据国务院《关于进一步加强和改进最低生活保障工作的意见》（国发[2012]45号）的要求，应该对最低生活保障对象定期开展核査，其中，对于短期内收入变化不大的低保家庭，可（）。

A.每年核査一次

B.每月核查一次

C.每季度核查一次

D.每半年核查一次

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对国务院相关文件中关于