双创教育与智慧健康养老服务与管理专业教育融合路径分析.pdfVIP

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双创教育与智慧健康养老服务与管理专业教育融合路径

分析

赵礼玲宫兆淼周裕婧

重庆医药高等专科学校，重庆401331

摘要：本文探索以项目驱动教育为重要手段将创新创业教育与智慧健康养老服务与管理专业教育深度融合的人才

培养路径改革，通过相应的理论与实践体系建设，深化产教融合，建设开放式教学团队、搭建校内智慧康养工作

室对接企业真实项目、将项目驱动与创客孵化形式融入课程体系、完善实践教学体系建设等环节，强化项目过程

管理，充分调动企业参与产教融合的积极性和主动性，通项目成果的巩固和转化以实现双创教育与智慧健康养老

服务与管理专业教育融合发展，大幅提升对学生创新创业能力的培养。

关键词：项目驱动；双创教育；智慧健康养老服务与管理专业；产教融合

中图分类号：G632

当前，在多个高等教育发达的国家中，创业教育模将达10万亿。但智慧养老产业发展仍处初步阶段，

已被视为学校发展的重要内容和方向之一。随着创业各种智慧养老项目和产品落地不足，国家鼓励智慧养

教育体系的逐渐完善和发展，它已经成为全球高等教老行业内多元主体的创新研发。当前智慧健康养老服

育改革和发展的重要趋势。本世纪初，我国开始将“创务与管理专业学生可抓住互联网时代赋予的机遇，在

[1]

新”理念融入创业教育。2010年5月，教育部《关智慧健康养老领域开创自己的事业。因此，在专业课

于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业程学习过程中，学生需要通过系统化的创新创业能力

工作的意见》指出，要“大力推进高等学校创新创业培养来锻炼创新思维和激发创业热情，充分发挥他们

教育工作”。2015年5月，国务院颁布的《关于深化高的潜力，提高学生的从业就业竞争力和职业发展的可

等学校创新创业教育改革的实施意见》提出：“深化高持续能力。

等学校创新创业教育改革，是国家实施创新驱动发展1当前智慧健康养老服务与管理专业的创新

战略、促进经济提质增效升级的迫切需要，是推进高

创业教育问题

等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业

我校智慧健康养老服务与管理专业是开设三年的

的重要举措。”可以说，创新创业教育已成为高校在“大

新专业，紧密对接国家老龄化社会服务需求，以及健

众创业、万众创新”的时代背景下，适应经济新常态、

[2]康养老服务行业岗位工作任务，开展职业技能实训、

面对新机遇、迎接新挑战的必然选择。

综合能力培养、职业道德教育，面向养老产业培养具

高校创新创业教育旨在提高学生的创新创业能

有养老企业运营与管理、健康照护、康复保健、心理

力，与专业教育相辅相成。通过课堂理论学习、校内

慰藉、活动组织策划、助老产品开发与等专业知识与

实验教学以及校外实践等多种方式，培养学生具备未

技能的高素质应用型人才，促进国家养老服务人才队

来创新创业的意识和能力，从而增强其就业竞争力。

伍建设和智慧健康养老服务行业发展。强调学校与企

使学生将能够积极应对信息时代与知识经济社会快速