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高中历史课程改革与历史教育的现代化围绕普通
高中《历史课程标准》的反思
1.本文概述
本文以我国普通高中《历史课程标准》聚焦点,深度探讨了当
前高中历史课程改革的进程及其与历史教育现代化之间的紧密联系。
文章旨在对现行历史课程标准进行系统性反思,剖析其在推动历史教
学理念更新、内容结构优化、教学方法革新以及评价体系多元化等方
面所取得的成就与面临的挑战,从而
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