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史学概论试题库及相应标准答案范文

一、单项选择题

1.西方“史学之父”是（）

A.希罗多德

B.修昔底德

C.塔西佗

D.李维

答案：A

解析：希罗多德是古希腊作家，他所著的《历史》一书详细记述了希波战争等历史事件，被西方尊称为“史学之父”。修昔底德著有《伯罗奔尼撒战争史》，以其严谨的治学态度和客观的历史叙述著称；塔西佗是古罗马历史学家，著有《编年史》《历史》等；李维以撰写《罗马自建城以来的历史》闻名。

2.兰克学派强调的治史原则是（）

A.史论结合

B.如实直书

C.以古鉴今

D.阶级分析

答案：B

解析：兰克学派由德国历史学家兰克创立，该学派强调“如实直书”，主张史学家要客观地、不带主观偏见地叙述历史，通过对原始资料的考证来还原历史的真实面貌。史论结合是马克思主义史学倡导的方法；以古鉴今是中国传统史学的一个重要理念；阶级分析是马克思主义史学分析历史现象的重要方法。

3.在中国古代，提出“究天人之际，通古今之变，成一家之言”治史思想的是（）

A.班固

B.司马光

C.司马迁

D.刘知几

答案：C

解析：司马迁在《报任安书》中提出了“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的治史思想。他所著的《史记》是中国第一部纪传体通史，体现了这一思想。班固是《汉书》的作者，《汉书》是中国第一部纪传体断代史；司马光主编了编年体通史《资治通鉴》；刘知几是唐代史学家，著有《史通》，对史学理论进行了系统探讨。

4.年鉴学派第二代的代表人物是（）

A.布洛赫和费弗尔

B.布罗代尔

C.勒高夫

D.勒华·拉杜里

答案：B

解析：年鉴学派是20世纪法国重要的史学流派。第一代代表人物是布洛赫和费弗尔，他们创办了《经济与社会史年鉴》杂志，开创了年鉴学派。第二代代表人物是布罗代尔，他提出了长时段理论，强调地理环境、社会结构等长时段因素对历史发展的重要影响。勒高夫、勒华·拉杜里是年鉴学派第三代的代表人物。

5.下列不属于历史认识主体的是（）

A.历史学家

B.历史教师

C.普通的历史爱好者

D.已经逝去的历史人物

答案：D

解析：历史认识主体是指从事历史认识活动的人，包括历史学家、历史教师、普通的历史爱好者等，他们通过各种方式对历史进行研究、学习和认识。而已经逝去的历史人物是历史认识的客体，是被研究和认识的对象。

二、多项选择题

1.下列属于马克思主义史学基本理论和方法的有（）

A.阶级分析方法

B.历史唯物主义

C.辩证唯物主义

D.跨学科研究方法

答案：ABC

解析：马克思主义史学以历史唯物主义和辩证唯物主义为指导思想。历史唯物主义强调社会存在决定社会意识，生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动是推动社会发展的根本动力。阶级分析方法是历史唯物主义的重要方法之一，用于分析阶级社会中的阶级斗争和社会矛盾。跨学科研究方法虽然在现代史学研究中被广泛应用，但它不是马克思主义史学特有的基本理论和方法。

2.史料的分类一般包括（）

A.实物史料

B.文献史料

C.口述史料

D.音像史料

答案：ABCD

解析：实物史料是指历史上遗留下来的各种实物，如遗址、文物等；文献史料是指以文字形式记录的历史资料，如史书、档案、书信等；口述史料是通过口头讲述传承下来的历史资料，如民间传说、回忆录等；音像史料是指以音像形式记录的历史资料，如照片、电影、录音等。

3.历史认识的特点包括（）

A.间接性

B.具体性

C.主观性

D.相对性

答案：ACD

解析：历史认识具有间接性，因为历史学家无法直接观察到过去的历史事件，只能通过各种史料来认识历史。历史认识也具有主观性，不同的历史认识主体由于自身的立场、观点、方法等因素的影响，对同一历史事件可能会有不同的认识。同时，历史认识还具有相对性，随着时代的发展和研究的深入，人们对历史的认识也会不断发生变化。历史认识往往是对历史的概括和抽象，并非具体性，所以B选项不正确。

4.下列属于历史编纂学主要内容的有（）

A.史书的体裁

B.史书的体例

C.史书的内容编排

D.史书的文字表述

答案：ABCD

解析：历史编纂学是研究如何编纂历史著作的学科。史书的体裁（如编年体、纪传体、纪事本末体等）、体例（如本纪、世家、列传等的设置）、内容编排（如如何组织史料、安排章节等）以及文字表述（如语言风格、修辞等）都是历史编纂学的主要内容。

5.比较史学的类型主要有（）

A.宏观比较

B.微观比较

C.横向比较

D.纵向比较

答案：ABCD

解析：比较史学是对不同时间、不同空间的历史现象进行比较研究的史学方法。宏观比较是对大的历史时期、历史区域或历史体系进行比较；微观比较是对具体的历史事件、人物等进行比较。横向比较是对同一时期