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2024年河南省濮阳市华龙区昆吾路街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、依据天津市民政局《关于规范社区居委会印章使用管理工作的意见(试行)》规定,社区居委会用印时,对涉及重大问题需()盖章。

A.经公示或由居民会议表决,待公示结束或表决通过后

B.经请示社区居委会主任批准后

C.经请示街道办事处分管主任批准后

D.经社区党组织审议后

【答案】:A

【解析】本题主要考查对天津市民政局《关于规范社区居委会印章使用管理工作的意见(试行)》规定的了解。社区居委会用印管理有严格规范,特别是涉及重大问题时,需遵循特定程序。选项A,经公示或由居民会议表决,待公示结束或表决通过后盖章,这体现了民主决策和公开透明的原则。重大问题涉及社区居民的切身利益,通过公示或居民会议表决,可以广泛征求居民意见,保障居民的知情权、参与权和决策权,使决策更符合社区实际和居民意愿,所以该选项符合规定。选项B,仅经请示社区居委会主任批准后盖章,这种方式缺乏广泛的民主参与和监督,社区居委会主任个人的决策可能无法全面代表社区居民的利益,不能保证重大问题决策的科学性和公正性,故该选项不正确。选项C,经请示街道办事处分管主任批准后盖章,街道办事处主要起指导和监督作用,重大问题应先在社区层面进行民主决策,而不是直接由街道办事处分管主任批准,这样不利于社区自治功能的发挥,因此该选项不符合要求。选项D,经社区党组织审议后盖章,社区党组织在社区建设中发挥领导核心作用,但对于重大问题,仅党组织审议而不经过居民参与决策,不符合民主管理的要求,不能充分体现居民的主体地位,所以该选项也不正确。综上,本题正确答案是A。

2、服务对象:“我们总吵架,他从来不管家里的事,也不花心思在孩子身上,还常常找借口不回家。要不是为了孩子,我们早就离婚了。可是,近来连孩子也嫌我烦,不理不睬的,我的心都伤透了。为什么谁都不理解我呢?”

A.对质

B.澄清

C.同理

D.重构

【答案】:C

【解析】该题主要考查对不同干预技巧的理解与运用,题干给出服务对象的一段倾诉,需要从对质、澄清、同理、重构四个选项中选出合适的应对方式。服务对象表达了在家庭关系中的痛苦,抱怨丈夫不管家、不关心孩子,孩子也嫌自己烦,内心感到极度委屈和不被理解。对质是指出服务对象行为、情感等方面的矛盾,在此场景下并不适用,因为未体现出服务对象有明显矛盾之处;澄清是引导服务对象将模糊信息清晰化,题干不存在信息模糊问题;重构是重新诠释问题的意义和方式,题干重点并非重构。同理则是站在服务对象角度感同身受理解其情绪和感受,服务对象处于痛苦中,最需要的是有人能理解其遭遇和心情,所以选同理,即选项C是正确的应对技巧。

3、《宪法》规定,民族自治地方的人民代表大会()依照当地民族的政治、经济和文化的特点,制定自治条例和单行条例。

A.无权

B.有权

C.经批准

D.经授权

【答案】:B

【解析】该题的正确答案是B。根据《宪法》第一百一十六条明确规定,民族自治地方的人民代表大会有权依照当地民族的政治、经济和文化的特点,制定自治条例和单行条例。自治区的自治条例和单行条例,报全国人民代表大会常务委员会批准后生效。自治州、自治县的自治条例和单行条例,报省或者自治区的人民代表大会常务委员会批准后生效,并报全国人民代表大会常务委员会备案。选项A无权明显错误,民族自治地方人民代表大会具有此项权力。选项C经批准,这是自治条例和单行条例生效的条件,并非制定的条件。选项D经授权说法也不准确,这是法律赋予民族自治地方人民代表大会的固有权力,并非经过授权才可以。所以本题应选B。

4、小周因患有小儿麻痹后遗症,一直没有找到满意的工作,被家里人认为是负担,他也认为自己没什么用。社会工作者介入后,协助小周改变心态,激发他的潜能,促使他发生改变。本案例中,社会工作者采取的个案工作模式是()。

A.认知行为治疗模式

B.任务中心模式

C.家庭治疗模式

D.人本治疗模式

【答案】:D

【解析】这道题主要考查对不同个案工作模式特点的理解与应用。题干中小周因患有小儿麻痹后遗症,不仅求职不顺,还被家人视为负担,进而自我认知消极,认为自己无用。社会工作者的介入重点在于协助小周改变心态、激发潜能并促使其发生改变。人本治疗模式强调人的自我实现和内在价值,注重案主的主观经验和感受,目标是帮助案主挖掘自身潜能、恢复自信。在本题情境中,社工正是通过关注小周的内心世界,帮助他调整心态、激发潜能,符合人本治疗模式的特点。而认知行为治疗模式主要关注认知和行为的相互关系及改变;任务中心模式强调为案主明确具体任务以解决问题;家庭治疗模式侧重于家庭系统对个人的影响和互动。这几种模式均与本题中社会工作者的介入方式和重点不契合。所以本题正确答案是D。

5、根据《城市居民委员会组织法》,

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