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高三化学教学工作计划
高三化学教学工作计划1
时光荏苒,不知不觉,我们已步入高三最后一个学期。为了提
高学生高考成绩,作为高三化学教师,我制定以下计划。
一、总体要求与任务:
总体要求:把握好20xx年高考动向,加大和加强学生练习;
认真备好课、提高课堂教学效率;
精选学生练习题和考试题;
多关心学生,培养学生最佳应试状态。力争以优异成绩完
成总校下达高考任务。
任务:本学期计划完成”物质结构与性质复习,”化学实验
”新课和复习,二轮专题复习和高考模拟冲刺练习。专题复习有
”基本概念”“基本原理”元素基化合物等五个专题。高考模拟
冲刺有10套精选练习。同时,精选各地优秀试题组卷练习。
二、对学生知识现状分析:
经过第一轮系统基础知识点复习,学生思维能力、分析
问题能力已有了一定提高,基本概念已经掌握得比较清楚和牢
固,基本规律和方法已经比较熟练,答题规范也有所提高,化学成
绩也在不断进步c但由于学生思维能力、认识水平、学习基础等
发展不平衡,有少数同学没有达到理想复习效果。
三、教学重难点:
重点:高考大纲中所有考点:物质量、氧化还原反应、离
子反应、碱金属、化学反应速率、化学平衡、盐类水解、物质结构
和性质、工艺流程、化学实验等等。难点:做好各部分知识点
总结,知识结构梳理;
总结各种题型解题规律和解题方法、技巧;
研究高考动向、高考信息并对高考作出比较准确预测。
四、提高教学质量,措施:
1、学期初集思广益,制定详细教学计划,谋划教学策略,使每
个教师都对工作目标及自己任务做到心中有数。
2、关注好零界生和优秀学生,做好因材施教。
3、所选专题具有针对性,综合性。
4、抓基础(基本概念及规律)、练规范(思维过程及书写过
程)、求精准语(言表述及用词)。
5、适当进行实战训练(单科、理综)
五、具体安排
第一阶段:基础知识系统习
采取按章节顺序习的方式进行,贯彻”以讲引导,以练落
实,学用结合,全面提高”的方针,遵循”教师为主导、学生为主
体、训练为主线、能力为核心”的原则,使学生掌握《考试大纲》
所要求的基础知识、基本技能。
第二阶段:专题习阶段
本阶段是对第一阶段习的归纳总结和深化,以专题或板块
习为主,贯彻“精备精讲,概念成网络;
精选精练,知识成体系”的原则,培养学知识迁移、灵活处理
和综合分析的能力,通过专题归纳和专题训练达到提高能力的目
的。
第三阶段:模拟练考阶段
本阶段选用具有一定综合性、难度适中、近似于高考试题模式
的套题对学生进行强化模拟训练。重点培养学生的应试能力,贯彻
”以练为主,辅以精讲”的原则。
高二化学习是中学化学学习非常重要的时期,也是巩固基
础、优化思维、提高能力的重要阶段,高三化学总习的效果将直
接影响高考成绩。高三化学教学工作计划2
一、教学目标
高三化学教学旨在帮助学生掌握化学基本知识,培养学生探究
和实践的能力,提高学生的创新意识和解决问题的能力。具体目标
如下:
1.理解化学的基本概念,掌握化学的基本原理和实验技能。
2.培养学生对化学现象的观察和分析能力,理解化学与日常生
活的
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