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高三化学教学工作计划

高三化学教学工作计划1

时光荏苒,不知不觉,我们已步入高三最后一个学期。为了提

高学生高考成绩,作为高三化学教师,我制定以下计划。

一、总体要求与任务:

总体要求:把握好20xx年高考动向,加大和加强学生练习;

认真备好课、提高课堂教学效率;

精选学生练习题和考试题;

多关心学生,培养学生最佳应试状态。力争以优异成绩完

成总校下达高考任务。

任务:本学期计划完成”物质结构与性质复习,”化学实验

”新课和复习,二轮专题复习和高考模拟冲刺练习。专题复习有

”基本概念”“基本原理”元素基化合物等五个专题。高考模拟

冲刺有10套精选练习。同时,精选各地优秀试题组卷练习。

二、对学生知识现状分析:

经过第一轮系统基础知识点复习,学生思维能力、分析

问题能力已有了一定提高,基本概念已经掌握得比较清楚和牢

固,基本规律和方法已经比较熟练,答题规范也有所提高,化学成

绩也在不断进步c但由于学生思维能力、认识水平、学习基础等

发展不平衡,有少数同学没有达到理想复习效果。

三、教学重难点:

重点:高考大纲中所有考点:物质量、氧化还原反应、离

子反应、碱金属、化学反应速率、化学平衡、盐类水解、物质结构

和性质、工艺流程、化学实验等等。难点:做好各部分知识点

总结,知识结构梳理;

总结各种题型解题规律和解题方法、技巧;

研究高考动向、高考信息并对高考作出比较准确预测。

四、提高教学质量,措施:

1、学期初集思广益,制定详细教学计划,谋划教学策略,使每

个教师都对工作目标及自己任务做到心中有数。

2、关注好零界生和优秀学生,做好因材施教。

3、所选专题具有针对性,综合性。

4、抓基础(基本概念及规律)、练规范(思维过程及书写过

程)、求精准语(言表述及用词)。

5、适当进行实战训练(单科、理综)

五、具体安排

第一阶段:基础知识系统习

采取按章节顺序习的方式进行,贯彻”以讲引导,以练落

实,学用结合,全面提高”的方针,遵循”教师为主导、学生为主

体、训练为主线、能力为核心”的原则,使学生掌握《考试大纲》

所要求的基础知识、基本技能。

第二阶段:专题习阶段

本阶段是对第一阶段习的归纳总结和深化,以专题或板块

习为主,贯彻“精备精讲,概念成网络;

精选精练,知识成体系”的原则,培养学知识迁移、灵活处理

和综合分析的能力,通过专题归纳和专题训练达到提高能力的目

的。

第三阶段:模拟练考阶段

本阶段选用具有一定综合性、难度适中、近似于高考试题模式

的套题对学生进行强化模拟训练。重点培养学生的应试能力,贯彻

”以练为主,辅以精讲”的原则。

高二化学习是中学化学学习非常重要的时期,也是巩固基

础、优化思维、提高能力的重要阶段,高三化学总习的效果将直

接影响高考成绩。高三化学教学工作计划2

一、教学目标

高三化学教学旨在帮助学生掌握化学基本知识,培养学生探究

和实践的能力,提高学生的创新意识和解决问题的能力。具体目标

如下:

1.理解化学的基本概念,掌握化学的基本原理和实验技能。

2.培养学生对化学现象的观察和分析能力,理解化学与日常生

活的

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